皮皮学，免费搜题
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【多选题】
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A.
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B.
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C.
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参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】已知【图片】，且【图片】，则【图片】
A.
0
B.
0.4
C.
0.8
D.
1
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【单选题】观察法是按照研究目的，有计划、系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式( )
A.
项目检查表
B.
评定量表
C.
轶事记录
D.
日记
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【多选题】以下属于预算控制的优点的有( )
A.
于考核
B.
于控制
C.
于比较
D.
比较灵活
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【多选题】以下各项中,属于混合滚动预算优点的有()。
A.
能够保持预算的持续性
B.
有利于结合企业近期目标和长期目标,考虑未来业务活动
C.
有利于充分发挥预算的指导和控制作用
D.
精确度较差
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【单选题】在Word2010文档中,以下对文本选定方法正确的是
A.
鼠标单击开始位置,然后按住Ctrl键的同时,单击结束位置,可选定从开始位置到结束位置之间的文本
B.
按Ctrl+S键可全文选定
C.
在一行内任意位置单击鼠标可选定该行
D.
按Ctrl+Shift+Home可从当前位置扩展选定到文档开头
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【单选题】在Word 2010中当用户需要选定任意数量的文本时,可以按下鼠标从所要选择的文本上拖过;另一种方法是在所要选择文本的起始处单击鼠标,然后按下( )键,在所要选择文本的结尾处再次单击。
A.
Shift
B.
Ctrl
C.
Alt
D.
Tab
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【多选题】以下属于预算控制的优点的有( )
A.
便于考核
B.
便于控制
C.
便于比较
D.
比较灵活
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【单选题】观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）
A.
项目检查表
B.
评定量表
C.
轶事记录
D.
日记
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【简答题】已知【图片】，且【图片】，则【图片】
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【单选题】已知【图片】 且【图片】则【图片】在点【图片】处（ ）
A.
连续，但偏导数不存在
B.
不连续，但偏导数存在
C.
连续，偏导数存在，但是不可微
D.
连续，偏导数存在，且可微
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A.
0
B.
0.4
C.
0.8
D.
1
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【单选题】观察法是按照研究目的，有计划、系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式( )
A.
项目检查表
B.
评定量表
C.
轶事记录
D.
日记
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【多选题】以下属于预算控制的优点的有( )
A.
于考核
B.
于控制
C.
于比较
D.
比较灵活
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【多选题】以下各项中,属于混合滚动预算优点的有()。
A.
能够保持预算的持续性
B.
有利于结合企业近期目标和长期目标,考虑未来业务活动
C.
有利于充分发挥预算的指导和控制作用
D.
精确度较差
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【单选题】在Word2010文档中,以下对文本选定方法正确的是
A.
鼠标单击开始位置,然后按住Ctrl键的同时,单击结束位置,可选定从开始位置到结束位置之间的文本
B.
按Ctrl+S键可全文选定
C.
在一行内任意位置单击鼠标可选定该行
D.
按Ctrl+Shift+Home可从当前位置扩展选定到文档开头
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【单选题】在Word 2010中当用户需要选定任意数量的文本时,可以按下鼠标从所要选择的文本上拖过;另一种方法是在所要选择文本的起始处单击鼠标,然后按下( )键,在所要选择文本的结尾处再次单击。
A.
Shift
B.
Ctrl
C.
Alt
D.
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A.
便于考核
B.
便于控制
C.
便于比较
D.
比较灵活
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【单选题】观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）
A.
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B.
评定量表
C.
轶事记录
D.
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【简答题】已知【图片】，且【图片】，则【图片】
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【单选题】已知【图片】 且【图片】则【图片】在点【图片】处（ ）
A.
连续，但偏导数不存在
B.
不连续，但偏导数存在
C.
连续，偏导数存在，但是不可微
D.
连续，偏导数存在，且可微
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