皮皮学，免费搜题
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【单选题】
能使动脉血压波幅度增大的原因是
A.
心动过速
B.
房室瓣狭窄或主动瓣狭窄
C.
小动脉硬化
D.
大动脉硬化
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】《橘颂》一来赞美橘树( )的品性,二来道出自己的( )。
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【判断题】系统软件依赖于机器的指令系统、中断系统以及运算、控制、存储部件和外部设备。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】速度过桩首桩辅助线距尾桩距离为 ________ m,终点线设在距尾桩 ________ m。
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【简答题】某高校李教授以一项技术发明入股一家企业，从而拥有该企业10%的股份。年终李教授 从该企业获得30万元的收益。李教授的这笔收益属于( )。 A按劳动要素分配 B按资本要素分配 C按技术要素分配 D按管理要素分配
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【判断题】系统软件独立于机器的指令系统、中断系统以及运算、控制、存储部件和外部设备。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了验证新机器的指令系统，在一台计算机上依靠运行程序的办法来解释执行另一个计算机的指令，这称(7)。
A.
仿真
B.
模拟
C.
兼容
D.
虚拟
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【单选题】患者,男性,29岁,因流感高热3天,为保证病人营养宜选择的饮食是
A.
普通饮食
B.
软质饮食
C.
半流质饮食
D.
流质饮食
E.
高热量饮食
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【简答题】收集(老人房、夫妻房、儿童房)卧室图片资料,分析其色彩组成
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【单选题】2019年12月31日,某公司下列会计科目余额为:“无形资产”科目借方余额1000万元。“累计摊销”科目贷方余额600万元,“无形资产减值准备”科目贷方余额20万元, 2019年12月31日, 该公司资产负债表中“无形资产”项目期末余额应列报的金额为( )
A.
420
B.
400
C.
1000
D.
380
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【单选题】对本诗的赏析,不当的一项是( )
A.
全诗可分两部分。第一部分由开头至“女夸 而不丑兮”，从不同方面描写橘树的外表和内质，并加以歌颂。第二部分由“嗟尔幼志”至结尾，从橘树的特性引申开来，更进一步地展示高尚品德和独特志向。
B.
第一部分中，诗人描写橘树的内质，突出其特性。突出橘树的“受命不迁”，正是诗人自己热爱故土这一感情的抒发：突出橘树的“更壹志”，正是诗人自己行不改志的这一节操的体现；突出橘树的“类任道”，正是诗人自己愿负大任这一志向的表达。
C.
诗中所刻画的橘树形象是完整的，并有象征意义，诗人通过对橘树特性的比喻描写，衬托出自己所乐于具备的高尚品德和独特志向，诗人颂橘，意不在橘树的本身，可是，写的又全是橘树。在这首诗中，诗人成功地运用了咏物述怀的笔法。
D.
诗中“兮”字的位置，同《〈离骚〉节选》诗中不同，用在偶句句尾，以表达对橘树品性的赞美。全诗大都是四字句，类似《诗经》的主要句式。从这里可以看出，诗人在创制“骚体”诗之前，经过了向《诗经》学习的阶段。
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】某高校李教授以一项技术发明入股一家企业，从而拥有该企业10%的股份。年终李教授 从该企业获得30万元的收益。李教授的这笔收益属于( )。 A按劳动要素分配 B按资本要素分配 C按技术要素分配 D按管理要素分配
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A.
正确
B.
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A.
仿真
B.
模拟
C.
兼容
D.
虚拟
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A.
普通饮食
B.
软质饮食
C.
半流质饮食
D.
流质饮食
E.
高热量饮食
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【简答题】收集(老人房、夫妻房、儿童房)卧室图片资料,分析其色彩组成
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【单选题】2019年12月31日,某公司下列会计科目余额为:“无形资产”科目借方余额1000万元。“累计摊销”科目贷方余额600万元,“无形资产减值准备”科目贷方余额20万元, 2019年12月31日, 该公司资产负债表中“无形资产”项目期末余额应列报的金额为( )
A.
420
B.
400
C.
1000
D.
380
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【单选题】对本诗的赏析,不当的一项是( )
A.
全诗可分两部分。第一部分由开头至“女夸 而不丑兮”，从不同方面描写橘树的外表和内质，并加以歌颂。第二部分由“嗟尔幼志”至结尾，从橘树的特性引申开来，更进一步地展示高尚品德和独特志向。
B.
第一部分中，诗人描写橘树的内质，突出其特性。突出橘树的“受命不迁”，正是诗人自己热爱故土这一感情的抒发：突出橘树的“更壹志”，正是诗人自己行不改志的这一节操的体现；突出橘树的“类任道”，正是诗人自己愿负大任这一志向的表达。
C.
诗中所刻画的橘树形象是完整的，并有象征意义，诗人通过对橘树特性的比喻描写，衬托出自己所乐于具备的高尚品德和独特志向，诗人颂橘，意不在橘树的本身，可是，写的又全是橘树。在这首诗中，诗人成功地运用了咏物述怀的笔法。
D.
诗中“兮”字的位置，同《〈离骚〉节选》诗中不同，用在偶句句尾，以表达对橘树品性的赞美。全诗大都是四字句，类似《诗经》的主要句式。从这里可以看出，诗人在创制“骚体”诗之前，经过了向《诗经》学习的阶段。
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