皮皮学，免费搜题
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【判断题】
Edmund liked the stern cliffs because they remained unpoluted.
A.
正确
B.
错误
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知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】体心立方晶格的致密度为（）
A.
68%
B.
74%
C.
58%
D.
64%
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【单选题】体心立方晶格的致密度为()。
A.
0.68
B.
0.72
C.
0.74
D.
0.76
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【简答题】2017 年普通高中新的课程标准对高中历史课程结构做了调整,高中历史课程由 、 、 三类课程构成。
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【单选题】下面哪一项不属于小国进口关税的经济效应?()
A.
支出效应
B.
消费效应
C.
贸易效应
D.
保护效应
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【简答题】本体聚合往往采用分段聚合的工艺,目的是( )和( )。
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【单选题】体心立方晶格的致密度为 。
A.
74%
B.
68%
C.
50%
D.
87%
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【多选题】高中历史课程标准中政治史内容构建特点()
A.
调整了政治史在高中历史课程中所占的比重
B.
以人类政治文明的发展为主线
C.
力图克服和纠正以“阶级斗争为纲”的评价指向
D.
注意历史上与现实生活中的政治的联系
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【判断题】体心立方晶格的致密度为0.74,面心立方晶格的致密度为0.68。所以,纯铁在发生同素异晶转变时,体积发生变化,从而产生一定的内应力。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】体心立方晶格的致密度为
A.
0.32
B.
0.68
C.
0.74
D.
0.24
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【单选题】《普通高中历史课程标准（实验）》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是（）。
A.
弥补必修课的不足，健全知识体系
B.
拓展学生视野，促进学生个性化发展
C.
为学习文科的学生提供更多的历史知识
D.
与历史高考衔接，有助于学生高考复习
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相关题目：
【单选题】体心立方晶格的致密度为（）
A.
68%
B.
74%
C.
58%
D.
64%
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【单选题】体心立方晶格的致密度为()。
A.
0.68
B.
0.72
C.
0.74
D.
0.76
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【简答题】2017 年普通高中新的课程标准对高中历史课程结构做了调整,高中历史课程由 、 、 三类课程构成。
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【单选题】下面哪一项不属于小国进口关税的经济效应?()
A.
支出效应
B.
消费效应
C.
贸易效应
D.
保护效应
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【简答题】本体聚合往往采用分段聚合的工艺,目的是( )和( )。
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【单选题】体心立方晶格的致密度为 。
A.
74%
B.
68%
C.
50%
D.
87%
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【多选题】高中历史课程标准中政治史内容构建特点()
A.
调整了政治史在高中历史课程中所占的比重
B.
以人类政治文明的发展为主线
C.
力图克服和纠正以“阶级斗争为纲”的评价指向
D.
注意历史上与现实生活中的政治的联系
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【判断题】体心立方晶格的致密度为0.74,面心立方晶格的致密度为0.68。所以,纯铁在发生同素异晶转变时,体积发生变化,从而产生一定的内应力。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】体心立方晶格的致密度为
A.
0.32
B.
0.68
C.
0.74
D.
0.24
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【单选题】《普通高中历史课程标准（实验）》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是（）。
A.
弥补必修课的不足，健全知识体系
B.
拓展学生视野，促进学生个性化发展
C.
为学习文科的学生提供更多的历史知识
D.
与历史高考衔接，有助于学生高考复习
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