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【简答题】
阅读下面材料，回答问题。 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” 问题：结合教师职业道德，分析材料中教师的行为。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】社会网络量表是社会学中最常用的测量人的社会参与度的工具之一,它包含10个诸如“您有多少位关系亲密的朋友?”、“您与联系最密切的朋友多久联系一次?”之类的问题,每题得分在0-5分之间,所以量表的总得分在0-50分之间,分值越高意味着社会参与度越高。根据以上介绍,社会网络量表的总得分属于( )。
A.
定距变量
B.
定类变量
C.
定比变量
D.
定序变量
【单选题】在机舱中,属于程序闭环控制系统的有_____。1主机的换向与制动;2主机从港内全速向海上全速加速;3大型油船辅锅炉风压;4在燃油黏度控制系统中油温的升高过程;5辅锅炉的自动点火;6滑油滤器的自动清洗
A.
②③④
B.
①④⑤
C.
②④⑤
D.
①③⑥
【简答题】课堂实录.docx 1 . 阅读上面链接中的教学实录,回答下列问题 : (1) 这个教学过程的教学目标重点是什么 ? (2) 教学的基本环节有哪些 ? (3) 课堂组织与控制的策略在哪里 ? (4) 如果这节课的教学目标重点是控制变量的实验技能,它有任么问题 ? 应做何改进 ? (5) 这个活动的设计如果没有最后一段师生对话,会有什么问题 ?
【简答题】用作图法设计 一对心直动尖顶从动件盘形凸轮机构。已知凸轮以等角速度 ω 按顺时针方向转动,基圆半径 r min = 30 mm,推程角为 180° ,从动件以等加速、等减速运动规律上升 4 0mm,远停程角为 3 0 ° ,回程角为 12 0 ° ,从动件以等速运动规律回到原处,近停程角为 3 0 ° 。 (同学们做好后,拍照上传)
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