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【简答题】
《劝学》第二课时 3.11 课后作业: 1、下面对课文赏析 不正确 的一项是( ) A. 三个情节讲故事:劝学、就学、赞学,三个情节详略得当,体现了学习的重要。 B. 三个称呼示亲疏:“孤”是君王的谦称;“对臣的爱称;“大兄”是对朋友辈的敬称。 C. 三种语气表态度:“邪”表示疑问语气,有责备的意味;“耳”表示限制语气,说得语重心长,传达出对的关心、爱护;“乎”表示感叹语气,写出的自得。 D. 三次态度显性格:“”说明不爱学习;“就学”可见他知错能改;“即更刮目相待”可看出为自己进步深感自信。 2 、翻译下面的句子。 (1) 卿今当事,不可不学! (2) 但当涉猎,见往事耳。 (3) 卿今者才略,吴下阿蒙! 3 、给提的读书目标:____________________。表现对下属爱护、器重和期望的一句话是____________________ 4 、说说各个人物的性格特点 (1):____________________ (2):____________________ (3):____________________ 5 、如何劝学习的? 6 、从文章哪几处可看出学有所成? 7 、为何要拜见,并与结友? 8 、用现代白话文翻译课文,注意语句的准确、流畅、简洁。 温馨提示: 除了选择题,其他题目必须按照作业格式抄题目,手写完成!不合格的将打做!注意规范书写,态度不认真的,也将打做!!
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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举一反三
【单选题】------ Excuse me, can I intereview Mr. Miller this afternoon? ------ A monent, please. Let me check______.
A.
if Mr. Miller will be free
B.
when will Mr. Miller have time
C.
if Mr. Miller had an appointment
D.
when does Mr. Miller come back
【单选题】Mr. Miller calls Lawrence’s company because he thinks _________.
A.
the company has a good reputation
B.
he may make friends with the manager of business development
C.
the company may help them sell products in the overseas market
【单选题】混合自动重传请求协议HARQ是在那个子层实现的( )
A.
MAC;
B.
RLC;
C.
PDCP;
D.
PHY
【单选题】混合自动重传请求协议HARQ是在那个子层实现的()
A.
MAC;
B.
RL;
C.
PCP;
D.
PHY
【简答题】--Excuse me, can I interview Mr. Miller this afternoon?A. moment, please. Let me check ___________. A. if Mr. Miller will be free B. when will Mr. Miller have time C. if Mr. Miller had an appointment ...
【单选题】下列关于元素浮动的说法,错误的是()
A.
元素浮动是通过设置 float 为 left 或 right 来实现的
B.
浮动的元素会脱离标准文档流
C.
多个浮动的块元素也不能在同一行显示
D.
使用 clear 属性能清除浮动
【简答题】在常用的有线的传输媒体中,主要有 、同轴电缆和光纤。
【单选题】– Excuse me, can I interview Mr. Miller this afternoon? -- A moment, please. Let me check ______ .
A.
if Mr. Miller will be free
B.
when will Mr. Miller have time
C.
if Mr. Miller had an appointment
D.
when does Mr. Miller come back
【单选题】Hello,________! [     ]
A.
Mr. Jim
B.
Mr. Alan
C.
Mr. Miller
【单选题】Mr. Miller knows a little Chinese.
A.
True
B.
False
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