皮皮学，免费搜题
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【单选题】
当个人觉得竭尽全力而不能获胜时,这种失败最有可能( )自我效能。
A.
提高
B.
降低
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】色散强的宝石,其双折射率一定也高
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.
复/行数十/步,豁然/开朗
B.
余人/各复/延至其家,皆出/酒食
C.
缘溪/行,忘/路之远近
D.
见/渔人,乃/大惊,问/所从来
E.
此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋
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【多选题】从各位专家对于教学设计的定义中可以看出,教学设计具有以下哪些特点?
A.
系统化规划教学系统的过程
B.
对学业绩效问题的解决措施进行策划的过程
C.
科学型的技术
D.
遵循设计科学的一般规律
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【单选题】下列各句朗读节奏划分正确的一项是
A.
青 / 树 / 翠 / 蔓
B.
潭中鱼 / 可百许头
C.
其岸 / 势犬牙差互
D.
以其 / 境过清
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【单选题】朗读课文,说说下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.
复/行数十/步，豁然/开朗。
B.
余人/各复/延至其家，皆出/酒食
C.
缘溪/行，忘/路之远近。
D.
见/渔人，乃/大惊，问/所从来。
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【单选题】以下关于项目区别于一般流程活动特点的选项是:
A.
项目和流程管理没有区别
B.
项目管理具有更高的绩效、成本以及进度的确定性
C.
流程管理在组织之外执行
D.
以上都不对
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【单选题】食品安全,食品质量,食品卫生三个概念的关系基本可以如何表述?
A.
食品质量>食品安全>食品卫生
B.
食品安全>食品卫生>食品质量
C.
食品为生>食品质量>食品安全
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【单选题】John hadn’t been able to stop smoking suddenly;he had to control his smoking desire ________.
A.
by and by
B.
sooner or later
C.
little by little
D.
from time to time
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【单选题】Why did George stop his car?
A.
The traffic light was red.
B.
Something went wrong with his car.
C.
He wanted to speak to the boy and his girlfriend.
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【单选题】朗读课文,说说下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分)
A.
复/行数十/步，豁然/开朗。
B.
余人/各复/延至其家，皆出/酒食。
C.
缘溪/行，忘/路之远近。
D.
见/渔人，乃/大惊，问/所从来。
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A.
正确
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【单选题】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.
复/行数十/步,豁然/开朗
B.
余人/各复/延至其家,皆出/酒食
C.
缘溪/行,忘/路之远近
D.
见/渔人,乃/大惊,问/所从来
E.
此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋
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【多选题】从各位专家对于教学设计的定义中可以看出,教学设计具有以下哪些特点?
A.
系统化规划教学系统的过程
B.
对学业绩效问题的解决措施进行策划的过程
C.
科学型的技术
D.
遵循设计科学的一般规律
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【单选题】下列各句朗读节奏划分正确的一项是
A.
青 / 树 / 翠 / 蔓
B.
潭中鱼 / 可百许头
C.
其岸 / 势犬牙差互
D.
以其 / 境过清
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【单选题】朗读课文,说说下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.
复/行数十/步，豁然/开朗。
B.
余人/各复/延至其家，皆出/酒食
C.
缘溪/行，忘/路之远近。
D.
见/渔人，乃/大惊，问/所从来。
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A.
项目和流程管理没有区别
B.
项目管理具有更高的绩效、成本以及进度的确定性
C.
流程管理在组织之外执行
D.
以上都不对
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【单选题】食品安全,食品质量,食品卫生三个概念的关系基本可以如何表述?
A.
食品质量>食品安全>食品卫生
B.
食品安全>食品卫生>食品质量
C.
食品为生>食品质量>食品安全
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【单选题】John hadn’t been able to stop smoking suddenly;he had to control his smoking desire ________.
A.
by and by
B.
sooner or later
C.
little by little
D.
from time to time
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A.
The traffic light was red.
B.
Something went wrong with his car.
C.
He wanted to speak to the boy and his girlfriend.
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【单选题】朗读课文,说说下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分)
A.
复/行数十/步，豁然/开朗。
B.
余人/各复/延至其家，皆出/酒食。
C.
缘溪/行，忘/路之远近。
D.
见/渔人，乃/大惊，问/所从来。
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