皮皮学，免费搜题
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【单选题】
某企业在存货发出时,采用月末一次加权平均法核算,该企业2019年10月初库存材料60件,每件为1000元,月中又购进两批,一批200件,每件950元,另一批100件,每件1046元,则月末该材料的加权平均单价为( )元/件
A.
980
B.
985
C.
990
D.
1182
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】按照防火墙保护网络使用方法的不同,可以将其分为三种类型:网络层防火墙、应用层防火墙和( )防火墙
A.
链路层
B.
传输层
C.
表示层
D.
物理层
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【单选题】按照防火墙保护网络使用方法的不同,可以将其分为三种类型。网络层防火墙、应用层防火墙和 防火墙。
A.
表示层
B.
物理层
C.
链 路层
D.
传输层
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【简答题】到寿光参观学棚蔬菜生产技术后，决定于2004年冬半年在北京（40°N）郊区进行大棚蔬菜生产。在建造塑料大棚时，他遇到两个问题： （1）大棚的倾面应朝向什么方向？ （2）为使大棚充分利用太阳光照，大棚的倾角是多大合适？请你根据所学地理知识，帮他解决这两个问题。 提示：①大棚倾角与正午太阳高度角互余时，获太阳辐射最多。冬半年，正午太阳高度角何日最大？为多大？正午太阳高度角何日最小？为多大？ ②...
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【多选题】连续使用易产生依赖性的药品
A.
麻醉药品
B.
一类精神药品
C.
二类精神药品
D.
戒毒用美沙酮
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【判断题】相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚焦，主题突出。主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】按照防火墙保护网络使用方法的不同,可以将其分为三种类型: 网络层防火墙、应用层防火墙和_防火墙
A.
墙。
B.
表示层
C.
传输层
D.
链路层
E.
物理层
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【多选题】连续使用易产生依赖性的药品 ( )
A.
麻醉药品
B.
一类精神药品
C.
二类精神药品
D.
毒性药品
E.
戒毒用美沙酮
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【单选题】按照防火墙保护网络使用方法的不同,可以将其分为三种类型: 网络层防火墙、应用层防火墙和_防火墙
A.
表示层
B.
传输层
C.
链路层
D.
物理层
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【单选题】按照防火墙保护网络使用方法的不同,可以将其分为三种类型:网络层防火墙、应用层防火墙和 防火
A.
传输层
B.
物理层
C.
链路层
D.
表不层
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【判断题】相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚焦,主题突出。主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】按照防火墙保护网络使用方法的不同,可以将其分为三种类型:网络层防火墙、应用层防火墙和( )防火墙
A.
链路层
B.
传输层
C.
表示层
D.
物理层
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【单选题】按照防火墙保护网络使用方法的不同,可以将其分为三种类型。网络层防火墙、应用层防火墙和 防火墙。
A.
表示层
B.
物理层
C.
链 路层
D.
传输层
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【简答题】到寿光参观学棚蔬菜生产技术后，决定于2004年冬半年在北京（40°N）郊区进行大棚蔬菜生产。在建造塑料大棚时，他遇到两个问题： （1）大棚的倾面应朝向什么方向？ （2）为使大棚充分利用太阳光照，大棚的倾角是多大合适？请你根据所学地理知识，帮他解决这两个问题。 提示：①大棚倾角与正午太阳高度角互余时，获太阳辐射最多。冬半年，正午太阳高度角何日最大？为多大？正午太阳高度角何日最小？为多大？ ②...
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【多选题】连续使用易产生依赖性的药品
A.
麻醉药品
B.
一类精神药品
C.
二类精神药品
D.
戒毒用美沙酮
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【判断题】相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚焦，主题突出。主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】按照防火墙保护网络使用方法的不同,可以将其分为三种类型: 网络层防火墙、应用层防火墙和_防火墙
A.
墙。
B.
表示层
C.
传输层
D.
链路层
E.
物理层
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【多选题】连续使用易产生依赖性的药品 ( )
A.
麻醉药品
B.
一类精神药品
C.
二类精神药品
D.
毒性药品
E.
戒毒用美沙酮
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【单选题】按照防火墙保护网络使用方法的不同,可以将其分为三种类型: 网络层防火墙、应用层防火墙和_防火墙
A.
表示层
B.
传输层
C.
链路层
D.
物理层
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【单选题】按照防火墙保护网络使用方法的不同,可以将其分为三种类型:网络层防火墙、应用层防火墙和 防火
A.
传输层
B.
物理层
C.
链路层
D.
表不层
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【判断题】相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚焦,主题突出。主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。
A.
正确
B.
错误
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