撰写大班语言活动《纸片的秘密》教案。 要求:写出设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动流程、活动延伸。 一天中午,吃完饭后。小白兔在树林里玩,拾到—张纸片,纸片上写着四个字:一条老狼。小白兔吓得直哆嗦。它拼命跑告诉妈妈:“妈妈妈妈,树林里有一条老狼,你看你看!” 白兔妈妈看了纸片,也吓坏了:这可是大事,快告诉兔子村所有的伙伴。不一会儿,兔子村的伙伴们都来看这张纸片,许多兔子吓得哭起来。 “哎呀,我的兔宝宝生下来天呀,这可怎么办呀?” “哎呀,我的腿跛了,跑不快,这可怎么办呀?” “哎呀,我的兔宝宝生下来天呀,这可怎么办呀?” “哎呀,我的腿跛了,跑不快,这可怎么办呀?” 小白兔领着村长老灰兔和许多兔子来到小树林。村长老灰兔说:“大家别慌,纸片被撕过,我们找找看,这儿肯定还有纸片。” 大家找呀找,突然一只小兔子发现了另一张纸片,纸片上写着“来了”两个字。 两张纸片合在一起,大家吓坏了!啊,一条老狼来了,快跑呀!一条老狼来了,快跑呀! 腿快的逃了,跑得慢的和瘸了腿的兔子们哇哇大哭:“一条老狼来了,我跑不动,怎么办呀?怎么办呀?”村长老灰兔这次也拿不定主意了,因为这句话已经写得很明白了。 一只小松鼠听见哭声问:“你们哭什么呀?” 村长老灰兔说:“一条老狼来了,我们要倒霉了,你瞧这纸片。”小松鼠看了看纸片说:“这纸片还没拼完整,你瞧,这儿还有撕的印儿,再找找看,一定还有其他碎纸片。” 灰兔村长仔细看了看,明白了,连忙叫兔子们一起找。可找了好久没找到。长颈鹿来了,说:“你们找什么呀?” “我们找碎纸片。” 长颈鹿四面瞧瞧,说:“瞧,上有一纸片。”长颈鹿衔来纸片,村长老灰兔把三纸片合一起。啊,这一张完整的纸片呢!纸上写着:“一条老狼来了,可是被我打死了,大家别害怕。”下面署名是“神枪小猎人”。 啊,原来老狼已经死了!