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【判断题】
最柏林大学任教时是文学院的教授。()
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做好记录。走出课堂的孩子们显 得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道: “你怎么知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理,确实难能可贵!老师及时表...
【简答题】一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排 学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并写记录。走出课堂的 孩子们显得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱”,其他 同学也围过来看,突然,一位同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。 老师问道:“你怎么知道的呢?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳得高。他自信的说。 这是孩子最直接的推理,确实难能可贵的!老师...
【简答题】一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做写记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是只公的。” 围观的同学哄堂大笑。老师问道:“你怎么知道的?”我观察的,公蚂蚱有劲,跳的高。他自信的说。这是孩子最直接的推理,确实难能可贵的!老师及时表扬道:...
【判断题】从不同角度来研究同样的问题很有可能得到不同的结论。()
A.
正确
B.
错误
【简答题】一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做记录。走出课堂的孩子们显得 很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道:“你 怎么知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳的高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理,确实难能可贵!老师及时表扬...
【多选题】甲公司为乙公司的母公司。甲公司2014年2月从乙公司处购入生产用设备一台。该设备成本为650万元,售价为800万元,增值税税额为136万元。甲公司已支付设备款,并于购入当月将设备投入使用,预计使用年限为5年,预计净残值为0,采用年限平均法计提折旧。甲公司编制2014年合并财务报表时,下列关于抵销分录中的说法。正确的是( )。
A.
应抵销营业收入936万元
B.
应抵销营业成本650万元
C.
应抵销多计提的累计折旧25万元
D.
该设备包含的未实现内部交易损益为150万元
【多选题】甲向人民法院起诉要求乙赔偿因砸坏其电脑等办公用品并打伤自己的胳膊所造成的损失共计2万元。在本案开庭审理过程中,甲向法院提供一张医疗费6000元的证据,还提供了一些购买电脑等办公用品的发票,后经过庭审查明该6000元医疗费单据是甲找其在医院工作的表妹开的虚假单据,另外,一张5000元的电脑发票也是虚假的,于是,本案合议庭经院长批准决定基于甲的前一行为罚款500元并拘留甲3天;基于甲的后一行为罚款80...
A.
本案合议庭对甲的后一行为实施的罚款是错误的,因为罚款无需经过院长批准
B.
对甲前一行为采取的强制措施是正确的
C.
对甲的两个行为采取的罚款措施因罚款总额超过1000元,故是错误的
D.
对甲在同一案件中的两个行为连续适用罚款措施是错误的
【单选题】休克患者监测补液的最佳指标是( )
A.
血压
B.
脉压
C.
尿量
D.
中心静脉压
E.
肺动脉楔入压
【判断题】从多种角度来研究同样的问题很有可能得到不同的结论。()
A.
正确
B.
错误
【判断题】对于较薄的板,抛丸引起的变形较大,所以适用于厚板的除锈。
A.
正确
B.
错误
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