皮皮学，免费搜题
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【简答题】
在进行《乌鸦喝水》的教学时，教师组织学生讨论这样一个问题：“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？”经过讨论，绝大部分学生都认为原因有两个：一是瓶子的口太小，乌鸦的嘴伸不进去；二是瓶子里的，乌鸦的嘴够不着。但一位学生有不同的意见，“因为乌鸦的嘴太大了，伸不进瓶子”。老师一愣，随之一笑坐下，再仔细读读课文。”学生满脸不解地坐下，可是不到两分钟，学生又举手了：“老师，我说的书上没写。”被打断教学的教师显然有点始料未及，便不耐烦地说既然书上没写，就不能乱说，必须想清楚再举手，坐下吧！”学生欲言又止，却又不肯坐下，教师上前，将学生按在座位上……试用课程观相关理论评析上述案例。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】OSI七层参考模型的哪一层具有如下特性： 在终端网络设备间建立和维护连接；提供可靠或者不可靠的数据传输；实施流量控制；多路复用（）
A.
应用层
B.
传输层
C.
网络层
D.
数据链路层