皮皮学，免费搜题
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【单选题】
仔猪全价日粮中占( )比例最大。
A.
能量饲料
B.
蛋白质饲料
C.
矿物质饲料
D.
预混料
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】一天晚上九点多钟，常月聪的妈妈打来电话，情绪激动，甚至有些愤怒，向我讲诉那晚活动时，常月聪被同学欺负，老师也没有管的经过……这一讲就一个小时左右，最后说的话掷地有声——这样的环境不利于孩子的成长，打算转学，费用不成问题。在她讲的整个过程中，我除了听，几乎没有说什么。听完之后，我说：“家长，我非常理解你此时的心情，明天，我了解情况之后我们再交谈，好吗？”第二天，我了解情况之后，发现没什么大不了的，主...
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【单选题】患者男, 48岁。反复出现右下腹肿块8年余,肿块常在站立、行走、咳嗽或用力时出现,有时坠入阴囊。查体:外环口扩大,指压内环口后嘱其咳嗽肿块不再出现,最可能的诊断
A.
白线疝
B.
脐疝
C.
腹股沟直疝
D.
股疝
E.
腹股沟斜疝
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【单选题】你打算让孩子上大学吗?
A.
我还没想好。
B.
这个大学好。
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【单选题】Ⅰ型超敏反应不具有的特点
A.
有明显的个体差异和遗传倾向
B.
肥大细胞和嗜碱粒细胞均参与
C.
无补体参与
D.
发生和消退迅速
E.
免疫病理作用以细胞破坏为主
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【简答题】一天晚上九点多钟，常月聪的妈妈打来电话，情绪激动，甚至有些愤怒，向我讲诉那晚活动时，常月聪被同学欺负，老师也没有管的经过……这一讲就一个小时左右，最后说的话掷地有声——这样的环境不利于孩子的成长，打算转学，费用不成问题。在她讲的整个过程中，我除了听，几乎没有说什么。听完之后，我说：“家长，我非常理解你此时的心情，明天，我了解情况之后我们再交谈，好吗？”第二天，我了解情况之后，发现没什么大不了的，主...
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【简答题】军人社会保障的特征有 、 、 和保险体制的相对独立性 。
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【单选题】Ⅰ型超敏反应不具有的特点是（）。
A.
有明显的个体差异和遗传背景
B.
发生迅速，消退也快
C.
特异性免疫球蛋白参与
D.
无补体参与
E.
免疫病理作用以细胞破坏为主
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【判断题】时间序列数据是按照时间先后顺序收集的一组数据()。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Ⅰ型超敏反应不具有的特点是：（）。
A.
有明显的个体差异和遗传倾向
B.
可有即刻相和延缓相反应
C.
发生和消退迅速
D.
免疫病理作用以细胞破坏为主
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【单选题】孩子对你说：“小明是个坏蛋，他朝我脸上洒水，还把我的书也弄湿了，我真想狠狠地揍他一顿。”教师（家长）以下回应与“绊脚石”类型的判断正确的一组是( )。
A.
你跟班主任说，让班主任批评他。（教训、说教）
B.
你要是跟别人打架，别怪我不客气。（说服、辩驳）
C.
他把水洒到你脸上，可能是跟你开玩笑，他跟你开玩笑，说明你们的关系很好；把书弄湿可能是玩笑开得有些过火，也许他内心也很愧疚。（分析、解释）
D.
同学之间洒点水没有什么大不了的，不用计较；书不就是湿了一点点吗？也不影响，算了，搞好同学关系是很重要的。（转移、退缩）
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【单选题】患者男, 48岁。反复出现右下腹肿块8年余,肿块常在站立、行走、咳嗽或用力时出现,有时坠入阴囊。查体:外环口扩大,指压内环口后嘱其咳嗽肿块不再出现,最可能的诊断
A.
白线疝
B.
脐疝
C.
腹股沟直疝
D.
股疝
E.
腹股沟斜疝
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【单选题】你打算让孩子上大学吗?
A.
我还没想好。
B.
这个大学好。
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【单选题】Ⅰ型超敏反应不具有的特点
A.
有明显的个体差异和遗传倾向
B.
肥大细胞和嗜碱粒细胞均参与
C.
无补体参与
D.
发生和消退迅速
E.
免疫病理作用以细胞破坏为主
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【简答题】一天晚上九点多钟，常月聪的妈妈打来电话，情绪激动，甚至有些愤怒，向我讲诉那晚活动时，常月聪被同学欺负，老师也没有管的经过……这一讲就一个小时左右，最后说的话掷地有声——这样的环境不利于孩子的成长，打算转学，费用不成问题。在她讲的整个过程中，我除了听，几乎没有说什么。听完之后，我说：“家长，我非常理解你此时的心情，明天，我了解情况之后我们再交谈，好吗？”第二天，我了解情况之后，发现没什么大不了的，主...
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【简答题】军人社会保障的特征有 、 、 和保险体制的相对独立性 。
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【单选题】Ⅰ型超敏反应不具有的特点是（）。
A.
有明显的个体差异和遗传背景
B.
发生迅速，消退也快
C.
特异性免疫球蛋白参与
D.
无补体参与
E.
免疫病理作用以细胞破坏为主
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【判断题】时间序列数据是按照时间先后顺序收集的一组数据()。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Ⅰ型超敏反应不具有的特点是：（）。
A.
有明显的个体差异和遗传倾向
B.
可有即刻相和延缓相反应
C.
发生和消退迅速
D.
免疫病理作用以细胞破坏为主
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【单选题】孩子对你说：“小明是个坏蛋，他朝我脸上洒水，还把我的书也弄湿了，我真想狠狠地揍他一顿。”教师（家长）以下回应与“绊脚石”类型的判断正确的一组是( )。
A.
你跟班主任说，让班主任批评他。（教训、说教）
B.
你要是跟别人打架，别怪我不客气。（说服、辩驳）
C.
他把水洒到你脸上，可能是跟你开玩笑，他跟你开玩笑，说明你们的关系很好；把书弄湿可能是玩笑开得有些过火，也许他内心也很愧疚。（分析、解释）
D.
同学之间洒点水没有什么大不了的，不用计较；书不就是湿了一点点吗？也不影响，算了，搞好同学关系是很重要的。（转移、退缩）
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