评析唐老师与家长沟通的做法 唐老师布置学生用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材。谁知不久,爸爸气势汹汹地来到办公室,对唐老师大吼:“老师,为啥娃儿作业不做,就玩泥巴?”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我先读—篇作文给您听,可以吗?”于是,唐老师就把在作文课上写的作文读了一遍,大致内容是:周末,他用泥巴好不容易制成了一辆“新型坦克”,很是得意,不料老爸一见,就将他的“成果”狠狠地摔个粉碎,还骂自己不务正业,他非常难过...... 读罢文章,唐老师给家长讲明为什么要安排孩子做这样的作业。家长听后连声道歉,说:“是我不对,我还以为您就是让学生玩呢” 问题: (1)评析唐老师与家长沟通的做法 (2)试述家校合作应遵循的基本要求