皮皮学，免费搜题
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【单选题】
驱虫、攻下药的服药时间为
A.
饭后
B.
饭前
C.
空腹
D.
睡前
E.
定时服用
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】(2019山西百校联考二7,3分)下面是初中生小李发的朋友圈动态,你认为值得点赞的是( ) 1“与人为善,推己及人”让我明白诚实守信是做人的根本原则 2“竞争上岗、设置老年人窗口、按顺序排队”都体现了社会的公平正义 3心情不好,可以采用做瑜伽这种放松训练的方法来调节情绪 4“霸座女”“抢夺公交车司机方向盘的人”真多,就应该判刑 5某广场搞活动,免费向小学生发放印有商场广告的红领巾,这种创新精神值...
A.
①③④
B.
②③
C.
①⑤
D.
②④⑤
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【单选题】银行品牌营销的要素中，( )是品牌营销的一个关键环节。
A.
定位准确
B.
个性鲜明
C.
诚信至上
D.
质量第一
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【单选题】(2019 山西百校联考二 7) 下面是初中生小李发的朋友圈动态,你认为值得点赞的是( ) 1“与人为善,推己及人”让我明白诚实守信是做人的根本原则 2“竞争上岗、设置老年人窗口、按顺序排队”都体现了社会的公平正义 3心情不好,可以采用做瑜伽这种放松训练的方法来调节情绪 4“霸座女”“抢夺公交车司机方向盘的人”真多,就应该判刑 5某广场做活动,免费向小学生发放印有商场广告的红领巾,这种创新精神值...
A.
①③④
B.
②③
C.
①⑤
D.
②④⑤
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【单选题】品牌的第一要素是( )
A.
文化
B.
价值
C.
利益
D.
属性
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【单选题】下面是初中生小李发的朋友圈动态,你认为值得点赞的是 ( ) 1“与人为善,推己及人”让我明白诚实守信是做人的根本原则 2“竞争上岗、设置老年人窗口、按顺序排队”都体现了社会的公平正义 3心情不好,可以采用做瑜伽这种放松训练的方法来调节情绪 4“霸座女”“抢夺公交车司机方向盘的人”真多,就应该判刑 5某广场搞活动,免费向小学生发放印有商场广告的红领巾,这种创新精神值得学习
A.
①③④
B.
②③
C.
①⑤
D.
②④⑤
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【多选题】不适宜打电话给别人的时间是()
A.
休息时间
B.
用餐时间
C.
工作时间
D.
娱乐时间
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【判断题】《奥义书》以对话录的形式探究人与自然的关系,这本著作是瑜伽真正理论化的开始
A.
正确
B.
错误
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【多选题】（）是品牌营销的要素。
A.
质量第一
B.
诚信至上
C.
定位准确
D.
个性鲜明
E.
巧妙传播
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【单选题】顾客认识和记忆一个企业或品牌的第一要素是（）
A.
产品
B.
价格
C.
标志
D.
服务
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【多选题】产量竞争、质量竞争、价格竞争、服务竞争是品牌竞争的基础，从这一角度出发，要做好品牌营销的要素有（ ）。
A.
质量第一
B.
诚信至上
C.
巧妙传播
D.
定位准确
E.
个性鲜明
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【单选题】(2019山西百校联考二7,3分)下面是初中生小李发的朋友圈动态,你认为值得点赞的是( ) 1“与人为善,推己及人”让我明白诚实守信是做人的根本原则 2“竞争上岗、设置老年人窗口、按顺序排队”都体现了社会的公平正义 3心情不好,可以采用做瑜伽这种放松训练的方法来调节情绪 4“霸座女”“抢夺公交车司机方向盘的人”真多,就应该判刑 5某广场搞活动,免费向小学生发放印有商场广告的红领巾,这种创新精神值...
A.
①③④
B.
②③
C.
①⑤
D.
②④⑤
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【单选题】银行品牌营销的要素中，( )是品牌营销的一个关键环节。
A.
定位准确
B.
个性鲜明
C.
诚信至上
D.
质量第一
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A.
①③④
B.
②③
C.
①⑤
D.
②④⑤
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【单选题】品牌的第一要素是( )
A.
文化
B.
价值
C.
利益
D.
属性
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【单选题】下面是初中生小李发的朋友圈动态,你认为值得点赞的是 ( ) 1“与人为善,推己及人”让我明白诚实守信是做人的根本原则 2“竞争上岗、设置老年人窗口、按顺序排队”都体现了社会的公平正义 3心情不好,可以采用做瑜伽这种放松训练的方法来调节情绪 4“霸座女”“抢夺公交车司机方向盘的人”真多,就应该判刑 5某广场搞活动,免费向小学生发放印有商场广告的红领巾,这种创新精神值得学习
A.
①③④
B.
②③
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D.
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【多选题】不适宜打电话给别人的时间是()
A.
休息时间
B.
用餐时间
C.
工作时间
D.
娱乐时间
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【判断题】《奥义书》以对话录的形式探究人与自然的关系,这本著作是瑜伽真正理论化的开始
A.
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【多选题】（）是品牌营销的要素。
A.
质量第一
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诚信至上
C.
定位准确
D.
个性鲜明
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巧妙传播
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【单选题】顾客认识和记忆一个企业或品牌的第一要素是（）
A.
产品
B.
价格
C.
标志
D.
服务
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【多选题】产量竞争、质量竞争、价格竞争、服务竞争是品牌竞争的基础，从这一角度出发，要做好品牌营销的要素有（ ）。
A.
质量第一
B.
诚信至上
C.
巧妙传播
D.
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