皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列药物不能与五灵脂同用的是( )
A.
人参;
B.
草乌;
C.
郁金;
D.
犀角
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】对“南州六月荔枝丹”这一文题理解,不正确的是( )
A.
南州,泛指粤闽一带;六月,是农历六月,这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。
B.
丹,是深红色,在此处是形容词作动词用,意思是正在成为红色,即指荔枝逐渐成熟。
C.
用诗做文题,既鲜明又形象,富于诗意,而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬,突出了文章的文学情趣。
D.
引用古诗为题,巧妙地概括了文章重点说明的内容,独树一帜,别有情趣。
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【判断题】国际标准化组织1974年颁布的“国际图书馆统计标准”将图书馆类型划分为国家图书馆、高校图书馆、专业图书馆和公共图书馆四大类型。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】居住区规划设计应强调（ ）原则，应为老年人、儿童、残疾人的生活和社会活动提供便利的条件和场所。
A.
以人为本
B.
符合规划
C.
全龄友好
D.
绿色生态
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【单选题】曲霉无性繁殖产生的孢子是
A.
孢囊孢子
B.
分生孢子
C.
节孢子
D.
厚垣孢子
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【单选题】negative charge
A.
负电荷
B.
正电荷
C.
负吸附
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【单选题】对 “南州六月荔枝丹”这一文题的理解,不正确的是
A.
南州，泛指粤闽一带；六月，是农历六月，这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。
B.
引用古诗为题，巧妙地概括了文章重点说明的内容，独树一帜，别有情趣。
C.
丹，是深红色，在此处是形容词作动词用，意思是正在成为红色，即指荔枝逐渐成熟。
D.
用诗做文题，既鲜明又形象，富于诗意，而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬，突现了文章的文学情趣。
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【简答题】Put a proper word on each blank. 质子带正电,电子带负电,而中子既不带正电,也不带负电。 译:A proton has a positive charge and an electron a negative charge, but a neutron ___ ___.
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【简答题】A negative charge (负电荷)moving, say, to the left is exactly equivalent to a positive charge moving to the right.
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【简答题】变量 n 存放学生成绩数据,如何表示成绩在 60-100 之间( )
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【单选题】Q1. What is Ms. Green asked to do for Phillips?
A.
Showing him around the company.
B.
Helping him with his training.
C.
Telling him information of the mangers.
D.
Encouraging him to work hard.
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【单选题】对“南州六月荔枝丹”这一文题理解,不正确的是( )
A.
南州,泛指粤闽一带;六月,是农历六月,这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。
B.
丹,是深红色,在此处是形容词作动词用,意思是正在成为红色,即指荔枝逐渐成熟。
C.
用诗做文题,既鲜明又形象,富于诗意,而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬,突出了文章的文学情趣。
D.
引用古诗为题,巧妙地概括了文章重点说明的内容,独树一帜,别有情趣。
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A.
正确
B.
错误
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以人为本
B.
符合规划
C.
全龄友好
D.
绿色生态
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A.
孢囊孢子
B.
分生孢子
C.
节孢子
D.
厚垣孢子
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A.
负电荷
B.
正电荷
C.
负吸附
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【单选题】对 “南州六月荔枝丹”这一文题的理解,不正确的是
A.
南州，泛指粤闽一带；六月，是农历六月，这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。
B.
引用古诗为题，巧妙地概括了文章重点说明的内容，独树一帜，别有情趣。
C.
丹，是深红色，在此处是形容词作动词用，意思是正在成为红色，即指荔枝逐渐成熟。
D.
用诗做文题，既鲜明又形象，富于诗意，而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬，突现了文章的文学情趣。
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【简答题】Put a proper word on each blank. 质子带正电,电子带负电,而中子既不带正电,也不带负电。 译:A proton has a positive charge and an electron a negative charge, but a neutron ___ ___.
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【简答题】A negative charge (负电荷)moving, say, to the left is exactly equivalent to a positive charge moving to the right.
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A.
Showing him around the company.
B.
Helping him with his training.
C.
Telling him information of the mangers.
D.
Encouraging him to work hard.
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