皮皮学，免费搜题
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【单选题】
茎圆柱形，表面黄绿色或棕黄色，具纵棱线，断面中部有白色的髓，叶互生的药材是
A.
槲寄生
B.
荆芥
C.
青蒿
D.
益母草
E.
金钱草
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】如图为关节模式图，据图回答： （1）请分别写出图中所示结构名称：2______，3______． （2）关节腔并不是空腔，其中有______，是由______（填标号）分泌产生的． （3）关节在运动系统中起何种作用：______． A．支点      B．提供动力      C．杠杆      D．没有作用．
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【单选题】按照学习性质,奥苏贝尔将学习分为( )。
A.
动物学习、人类学习和机器学习
B.
接受学习和发现学习、机械学习和意义学习
C.
内隐学习和外显学习
D.
知识学习、技能学习和行为规范学习
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【单选题】如图节点名称为( )
A.
前节点闭合
B.
前节点断开
C.
后节点闭合
D.
后节点断开
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【单选题】如图节点名称为( )
A.
前节点闭合
B.
后节点断开
C.
前后接点组（前接点闭合、后接点断开）
D.
前后接点组（前接点断开、后接点闭合）
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【单选题】支气管哮喘发作的主要病理基础 是
A.
细菌感染
B.
支气管痉挛
C.
支气管分泌物增多
D.
气道的非特异性炎症
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【单选题】按照学习性质,奥苏贝尔将学习分为( )。
A.
动物学习、人类学习和机器学习
B.
接受学习和发现学习、机械学习和有意义学习
C.
内隐学习和外显学习
D.
知识学习、技能学习和行为规范学习
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【判断题】均值容易受极端数值的影响，而众数和中位数不受极端值的影响，所以众数和中位数在反映集中趋势方面比均值优越。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】如图所示两个电路中,各有多少支路(列出支路名称)和结点(具体节点)?Uab和I是否等于零?为什么?
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【单选题】支气管哮喘发作的主要病理基础是
A.
气道的非特异性炎症
B.
副交感神经兴奋
C.
细菌感染
D.
支气管痉挛
E.
支气管分泌物过多
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【简答题】幼儿园室内公共环境考察安排: 时间:2017年11月20-24日 各班上课日上午第2、3节,下午第2节 考察分组与内容:如下图所示 各组对以上内容进行考察,并拍摄相关佐证图片,测量、记录各类公共环境空间相关详细、准确数据,分析现有空间特点,为环境创设提供依据。 上交作业: 小组及个人室内各类公共环境考察图片资料,考察分析讲解稿,包含详细环境数据、佐证图片、现状分析的PPT 图片资料文件命名格式:...
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相关题目：
【简答题】如图为关节模式图，据图回答： （1）请分别写出图中所示结构名称：2______，3______． （2）关节腔并不是空腔，其中有______，是由______（填标号）分泌产生的． （3）关节在运动系统中起何种作用：______． A．支点      B．提供动力      C．杠杆      D．没有作用．
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【单选题】按照学习性质,奥苏贝尔将学习分为( )。
A.
动物学习、人类学习和机器学习
B.
接受学习和发现学习、机械学习和意义学习
C.
内隐学习和外显学习
D.
知识学习、技能学习和行为规范学习
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【单选题】如图节点名称为( )
A.
前节点闭合
B.
前节点断开
C.
后节点闭合
D.
后节点断开
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【单选题】如图节点名称为( )
A.
前节点闭合
B.
后节点断开
C.
前后接点组（前接点闭合、后接点断开）
D.
前后接点组（前接点断开、后接点闭合）
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【单选题】支气管哮喘发作的主要病理基础 是
A.
细菌感染
B.
支气管痉挛
C.
支气管分泌物增多
D.
气道的非特异性炎症
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【单选题】按照学习性质,奥苏贝尔将学习分为( )。
A.
动物学习、人类学习和机器学习
B.
接受学习和发现学习、机械学习和有意义学习
C.
内隐学习和外显学习
D.
知识学习、技能学习和行为规范学习
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【判断题】均值容易受极端数值的影响，而众数和中位数不受极端值的影响，所以众数和中位数在反映集中趋势方面比均值优越。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】如图所示两个电路中,各有多少支路(列出支路名称)和结点(具体节点)?Uab和I是否等于零?为什么?
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【单选题】支气管哮喘发作的主要病理基础是
A.
气道的非特异性炎症
B.
副交感神经兴奋
C.
细菌感染
D.
支气管痉挛
E.
支气管分泌物过多
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【简答题】幼儿园室内公共环境考察安排: 时间:2017年11月20-24日 各班上课日上午第2、3节,下午第2节 考察分组与内容:如下图所示 各组对以上内容进行考察,并拍摄相关佐证图片,测量、记录各类公共环境空间相关详细、准确数据,分析现有空间特点,为环境创设提供依据。 上交作业: 小组及个人室内各类公共环境考察图片资料,考察分析讲解稿,包含详细环境数据、佐证图片、现状分析的PPT 图片资料文件命名格式:...
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