皮皮学,免费搜题
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【简答题】
患者,男性,62岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。偏侧空间忽略发生于A、右侧身体和空间忽略 B、左侧身体和空间忽略 C、双上肢和空间忽略 D、双下肢和空间忽略 E、双侧侧身体和空间忽略的发生无一定规律 偏侧空间忽略的刺激为A、视觉 B、听觉 C、触觉 D、视觉和触觉 E、视觉、听觉和触觉 治疗的原则是A、再训练 B、替代 C、补偿 D、再训练+替代 E、再训练+替代+补偿
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】低压断路器是低压开关中性能最完善的开关。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】过度学习效果优于适度学习,因此,我们在学习中应尽可能的进行过度学习,越多越好。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】一电路中只接有甲、乙两灯,测得通过甲灯的电流是0.3A,通过乙灯的电流是0.5A,则甲、乙两灯
A.
一定串联
B.
一定并联
C.
甲灯的电压高
D.
甲灯的功率大
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【简答题】子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。夫仁者,________,________。能近取譬,可谓仁之方也已。” ( 《雍也篇》 )
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【简答题】子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己()。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【简答题】阅读下面文言文,完成( 1 )、( 2 )题。 子贡曰:“ 如有博施于民而能济众,何如? 可谓仁乎?”子曰:“ 何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。” ( 1 )将文中画线句子翻译成现代汉语。 1如有博施于民而能济众,何如? 2何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。 ( 2 )在本章中孔子认为怎样才能做到仁?
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【单选题】子曰:何事于人,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,()。
A.
道不远人
B.
己所不欲,勿施于人
C.
达则兼济天下,穷则独善其身
D.
己欲立而立人,己欲达而达人
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【简答题】子贡曰:“如有(),何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【简答题】子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,()。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【单选题】用来实现表之间的参照完整性的约束是______。
A.
PRIMARY KEY约束
B.
FOREIGN KEY约束
C.
CHECK约束
D.
NOT NULL约束
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
一定串联
B.
一定并联
C.
甲灯的电压高
D.
甲灯的功率大
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【简答题】子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。夫仁者,________,________。能近取譬,可谓仁之方也已。” ( 《雍也篇》 )
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【简答题】子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己()。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【简答题】阅读下面文言文,完成( 1 )、( 2 )题。 子贡曰:“ 如有博施于民而能济众,何如? 可谓仁乎?”子曰:“ 何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。” ( 1 )将文中画线句子翻译成现代汉语。 1如有博施于民而能济众,何如? 2何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。 ( 2 )在本章中孔子认为怎样才能做到仁?
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【单选题】子曰:何事于人,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,()。
A.
道不远人
B.
己所不欲,勿施于人
C.
达则兼济天下,穷则独善其身
D.
己欲立而立人,己欲达而达人
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【简答题】子贡曰:“如有(),何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【简答题】子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,()。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【单选题】用来实现表之间的参照完整性的约束是______。
A.
PRIMARY KEY约束
B.
FOREIGN KEY约束
C.
CHECK约束
D.
NOT NULL约束
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