皮皮学，免费搜题
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【多选题】
概括而言,在这个阶段,是需要分工合作的,分为?A.
一部分工作者画出人物和角色的姿态
B.
一部分工作者画出背景图 ， 让故事人物可以在背景中运动
C.
一部分工作者标示出所要运用的镜头
D.
一部分人物造型之后
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】设z＝f(2x－y)＋g(x，xy)，其中函数f(t)二阶可导，g(u，v)具有连续二阶偏导数，求 。
【简答题】设 求a，b，c使f(x)在x=x 0 处二阶可导．
【简答题】读太阳光照图（阴影部分代表夜半球）和太阳直射点的回归运动示意图，据图回答下列问题（12分） （1）ME为晨昏线中的 线。 （2）图1所示情形出现时，太阳直射点位于图2中的_____ (填写数码)处。此时地球上正午太阳高度达一年中最大值的纬度范围为 。此时南昌的昼夜长短情况是 。 (3) 当太阳直射点由图2中③处移向④处时，地球公转的速度逐渐______(变快、变慢)。 （4）一年中南昌日出时间最早...
【简答题】设f(x)二阶可导，求lim(n→0) (f(x＋h)－2f(x)＋f(x－h))／h^2设f(x) 二阶可导，求
【简答题】读下面的太阳直射点南北移动图，完成1—2题。 1、当太阳直射点位于D点时 [ ] A、南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年最大值 B、南半球昼短夜长 C、南回归线太阳高度角为90° D、地球自转速度较快 2、2010年上海世博会开幕时，太阳直射点位于上图的 [ ] A、a段 B、b段 C、c段 D、d段
【单选题】以下是一位教师教学《水调歌头》的思路： 第一步：读诗歌《水调歌头》。 第二步：请学生看课文情境的投影。 第三步：进行自主选择学习。 （1）凭想象分组表演多种思念的情境； （2）喜欢画画的同学画一幅思念的画； （3）喜欢音乐的学生到电脑前点击适合表现思念的乐曲，并配乐朗读。 第四步：读两首以月亮写思念的诗。 第五步：学生总结收获，并唱歌曲《水调歌头•明月几时有》。 以下对这个教学过程的综合评述有误的...
A.
这位教师在教学中有体现新课标的教学理念，他为了创设开放而有活力的语文课程，积极倡导了学生自主、合作、探究的学习方式
B.
读完诗歌后即让学生看课文情景的投影，替代了学生对语言文字的理解、感悟，限制了学生个性想象，使学生的思维定格在画面上，不利于学生的个性化阅读
C.
让学生根据自己的兴趣分别以表演、画画、配乐朗诵等形式学习《水调歌头》，体现出引导学生进行自主学习的理念
D.
该堂课采用形式多样的内容进行教学，气氛活跃，进行了学科之间的整合，无一弊端
【简答题】读太阳直射点周年变化示意图，回答1—3题。 1．当太阳直射点位于②点，这一天 [ ] A．蚌埠为冬季 B．北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年最大值 C．太阳黑子数目最多 D．晨昏线与经线重合 2．当太阳直射点位于③点，这一天 [ ] A．南极圈出现极昼 B．北极圈出现极昼 C．南半球中高纬度昼长夜短 D．北京昼夜平分 3．当太阳直射点位于④点，这一天 [ ] A．地球公...
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