皮皮学，免费搜题
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【单选题】
“爰金”()
A.
是楚国的货币
B.
是赵国的货币
C.
是齐国的货币
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】形式产品定位指产品的物质实体层面，包括产品的材料结构、质量档次、外观款式、功能配置、体积质量和包装工艺。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】机械性肠梗阻其腹痛特点是
A.
持续性隐痛
B.
阵发性隐痛
C.
持续性绞痛伴肠音亢进
D.
阵发性绞痛、肠音高亢
E.
持续性绞痛伴呕吐
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【单选题】病人由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗,这是:
A.
病人角色冲突
B.
病人角色缺如
C.
病人角色消退
D.
病人角色隐瞒
E.
病人角色假冒
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【单选题】机械性肠梗阻其腹痛特点是
A.
持续性隐痛
B.
阵发性隐痛
C.
持续性绞痛伴肠音亢过
D.
阵发性绞痛、肠音高亢
E.
持续性绞痛伴呕吐
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【单选题】病人由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗，这属于（）
A.
病人角色冲突
B.
病人角色缺如
C.
病人角色消退
D.
病人角色强化
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【单选题】患者男性，35岁，急性腹痛，呕吐，腹胀，面色苍白入院，行平片及CT检查，如图。 关于肠梗阻影像表现错误的是（）
A.
扩张的肠袢靠拢形成咖啡豆状为急性机械性小肠梗阻的典型表现
B.
绞窄性小肠梗阻时肠袢由于嵌顿而且充满液体而呈软组织团块阴影，形成"假肿瘤"征象
C.
麻痹性肠梗阻的特点是大小肠呈均等积气、扩张，可有气-液平面，扩张的肠管相互靠近，但一般肠间隙正常
D.
急性结肠梗阻钡灌肠检查，如完全性结肠梗阻，钡剂一般在就乙状结肠下端呈鸟嘴样改变
E.
急性结肠梗阻时非闭袢性扭转的特点是，结肠明显扩张，可达10～20cm，扩张的乙状结肠呈马蹄状，内有两个较宽的液面，其扩张的顶部可达中上腹部
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【单选题】病人由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗,这是( )
A.
患者角色冲突
B.
患者角色缺失
C.
患者角色强化
D.
患者角色消退
E.
角色恐惧
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【简答题】下列情况对距离丈量结果有何影响?使丈量结果比实际距离增大还是减小?(1)钢尺比标准尺长; (2)定线不准;(3)钢尺不平; (4)拉力忽大忽小;(5)温度比检定时低; (6)读数不准。
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【简答题】下列情况对距离丈量结果有何影响?使丈量结果比实际距离增大还是减小? (1)钢尺比标准长 (2)定线不准 (3)钢尺不水平 (4)拉力忽大忽小 (5)温度比鉴定时低 (6)读数不准
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【单选题】蒲松龄在《聊斋志异》创造的这些意象世界,现今我们可称之为()
A.
自然美
B.
审美意识
C.
情景交融
D.
生态美
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相关题目：
【判断题】形式产品定位指产品的物质实体层面，包括产品的材料结构、质量档次、外观款式、功能配置、体积质量和包装工艺。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】机械性肠梗阻其腹痛特点是
A.
持续性隐痛
B.
阵发性隐痛
C.
持续性绞痛伴肠音亢进
D.
阵发性绞痛、肠音高亢
E.
持续性绞痛伴呕吐
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【单选题】病人由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗,这是:
A.
病人角色冲突
B.
病人角色缺如
C.
病人角色消退
D.
病人角色隐瞒
E.
病人角色假冒
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【单选题】机械性肠梗阻其腹痛特点是
A.
持续性隐痛
B.
阵发性隐痛
C.
持续性绞痛伴肠音亢过
D.
阵发性绞痛、肠音高亢
E.
持续性绞痛伴呕吐
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【单选题】病人由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗，这属于（）
A.
病人角色冲突
B.
病人角色缺如
C.
病人角色消退
D.
病人角色强化
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【单选题】患者男性，35岁，急性腹痛，呕吐，腹胀，面色苍白入院，行平片及CT检查，如图。 关于肠梗阻影像表现错误的是（）
A.
扩张的肠袢靠拢形成咖啡豆状为急性机械性小肠梗阻的典型表现
B.
绞窄性小肠梗阻时肠袢由于嵌顿而且充满液体而呈软组织团块阴影，形成"假肿瘤"征象
C.
麻痹性肠梗阻的特点是大小肠呈均等积气、扩张，可有气-液平面，扩张的肠管相互靠近，但一般肠间隙正常
D.
急性结肠梗阻钡灌肠检查，如完全性结肠梗阻，钡剂一般在就乙状结肠下端呈鸟嘴样改变
E.
急性结肠梗阻时非闭袢性扭转的特点是，结肠明显扩张，可达10～20cm，扩张的乙状结肠呈马蹄状，内有两个较宽的液面，其扩张的顶部可达中上腹部
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【单选题】病人由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗,这是( )
A.
患者角色冲突
B.
患者角色缺失
C.
患者角色强化
D.
患者角色消退
E.
角色恐惧
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【简答题】下列情况对距离丈量结果有何影响?使丈量结果比实际距离增大还是减小?(1)钢尺比标准尺长; (2)定线不准;(3)钢尺不平; (4)拉力忽大忽小;(5)温度比检定时低; (6)读数不准。
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【简答题】下列情况对距离丈量结果有何影响?使丈量结果比实际距离增大还是减小? (1)钢尺比标准长 (2)定线不准 (3)钢尺不水平 (4)拉力忽大忽小 (5)温度比鉴定时低 (6)读数不准
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【单选题】蒲松龄在《聊斋志异》创造的这些意象世界,现今我们可称之为()
A.
自然美
B.
审美意识
C.
情景交融
D.
生态美
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