皮皮学，免费搜题
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【单选题】
在伊利县调查中,研究者发现另外一个同SES等级一样重要的因素,那就是( )。
A.
政治关联
B.
社会关联
C.
文化关联
D.
宗教关联
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列哪一观点在Lyon假说中没有体现出来?
A.
失活的X染色体是随机的
B.
失活的X染色体仍有部分基因表达活性
C.
由失活的X染色体的细胞增殖产生的所有细胞都是这条X染色体失活
D.
失活发生于胚胎发育早期
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【单选题】贫血病人,显微镜下发现较多中心淡染区染色过浅的小红细胞,最可能的诊断是
A.
遗传性球形红细胞增多症
B.
增生性贫血
C.
缺铁性贫血
D.
溶血性贫血
E.
珠蛋白生成障碍性贫血
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【单选题】下列哪一观点在Lyon假说中没有体现出来:
A.
失活的X染色体是随机的
B.
失活的X染色体仍有部分基因表达活性
C.
由失活的X染色体的细胞增殖产生的所有细胞都是这条X染色体失活
D.
失活发生于胚胎发育早期
E.
以上均不是
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【单选题】下列哪一观点在 Lyon 假说中没有体现出来?
A.
X染色体失活是随机的
B.
X染色体存在逃避失活基因
C.
X染色体失活呈克隆性增殖
D.
失活发生于胚胎发育早期
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【单选题】一贫血病人 , 显微镜下发现较多中心淡染区染色过浅的小红细胞 , 可能的诊断是
A.
遗传性球形红细胞增多症
B.
缺铁性贫血
C.
溶血性贫血
D.
增生性贫血
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【判断题】教师进行积极的反思是专业发展和自我成长的核心因素
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不属于干扰酶系统的是()
A.
酶的诱导
B.
酶的抑制
C.
酶的作用
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【单选题】下列不属于干扰酶系统的是()
A.
酶的诱导
B.
酶的抑制
C.
酶的作用（选我）
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【单选题】显微镜下发现较多中心淡染区染色过浅的小红细胞的贫血病人,最可能的诊断是:
A.
遗传性球形红细胞增多症
B.
恶性贫血
C.
缺铁性贫血
D.
溶血性贫血
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【单选题】显微镜下发现较多中心淡染区染色过浅的小红细胞的贫血病人,最可能的诊断是
A.
遗传性球形红细胞增多症
B.
恶性贫血
C.
缺铁性贫血
D.
溶血性贫血
E.
珠蛋白合成障碍性贫血
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A.
失活的X染色体是随机的
B.
失活的X染色体仍有部分基因表达活性
C.
由失活的X染色体的细胞增殖产生的所有细胞都是这条X染色体失活
D.
失活发生于胚胎发育早期
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【单选题】贫血病人,显微镜下发现较多中心淡染区染色过浅的小红细胞,最可能的诊断是
A.
遗传性球形红细胞增多症
B.
增生性贫血
C.
缺铁性贫血
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【单选题】下列哪一观点在Lyon假说中没有体现出来:
A.
失活的X染色体是随机的
B.
失活的X染色体仍有部分基因表达活性
C.
由失活的X染色体的细胞增殖产生的所有细胞都是这条X染色体失活
D.
失活发生于胚胎发育早期
E.
以上均不是
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【单选题】下列哪一观点在 Lyon 假说中没有体现出来?
A.
X染色体失活是随机的
B.
X染色体存在逃避失活基因
C.
X染色体失活呈克隆性增殖
D.
失活发生于胚胎发育早期
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【单选题】一贫血病人 , 显微镜下发现较多中心淡染区染色过浅的小红细胞 , 可能的诊断是
A.
遗传性球形红细胞增多症
B.
缺铁性贫血
C.
溶血性贫血
D.
增生性贫血
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【判断题】教师进行积极的反思是专业发展和自我成长的核心因素
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不属于干扰酶系统的是()
A.
酶的诱导
B.
酶的抑制
C.
酶的作用
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【单选题】下列不属于干扰酶系统的是()
A.
酶的诱导
B.
酶的抑制
C.
酶的作用（选我）
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【单选题】显微镜下发现较多中心淡染区染色过浅的小红细胞的贫血病人,最可能的诊断是:
A.
遗传性球形红细胞增多症
B.
恶性贫血
C.
缺铁性贫血
D.
溶血性贫血
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【单选题】显微镜下发现较多中心淡染区染色过浅的小红细胞的贫血病人,最可能的诊断是
A.
遗传性球形红细胞增多症
B.
恶性贫血
C.
缺铁性贫血
D.
溶血性贫血
E.
珠蛋白合成障碍性贫血
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