皮皮学，免费搜题
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【简答题】
小红学习了“动物的通讯方式”一课，很感兴趣，她①通过看书、上网等方式开展调查，了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象，根据资料，她②提出了“蚂蚁个体之间是通过气味传递信息的吗？”这个问题,并设计和实施了探究实验。后来她又③观察了蚂蚁发现比自己体型大得多的食物，并通过信息传递，把食物搬回洞穴的过程，感受了动物之间传递信息的奇妙。 上述案例分别对应了哪种科学研究方法？① ② ③ （选填：观察法、探究实验法、调查法）
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】女性，59岁。慢性咳喘20年。近5年来动则气急，并常有尿少、下肢浮肿。3天前感冒自服感冒通后热退，但气急、咳嗽加重，昨夜因失眠服地西泮（安定）后入睡，今晨家人见其呼之不应，送来急诊。体检见神志恍惚，呼吸浅速，频率28次/min，紫绀明显。两肺散在干湿啰音。呼吸空气条件下动脉血气分析示pH7.29，PaCO 2 10.5kPa（80mmHg），PaO 2 6.1kPa（46mmHg）。该患者应用以上...
A.
舒张支气管，降低气道阻力
B.
利尿，减轻肺间质可能存在的水肿
C.
唤醒神志，改善咳嗽排痰功能
D.
改善缺氧，降低肺动脉压和肺血管阻力
E.
纠正电解质紊乱和酸中毒，改善呼吸肌力
【多选题】世界各国课程评价改革的发展趋势呈现以下()特征
A.
以质性评定统整、取代量化评定;
B.
评定的功能由侧重甄别转向侧重发展;
C.
既重视学生在评定中的个性化反应方式，又倡导让学生在评定中学会合作;
D.
强调评定问题的真实性、情境性;
E.
评定不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程;
【简答题】在Windows中,非法的文件名是( )。A. Card”01”.TXT B. Class”1.data C. A-B.DOC D. My Program Group.TXT
【单选题】听力原文：M: What is my share of the bill? 18.50? That can't be right! I only had a salad for dinner. W: Hold on. Let me check them out first. Q: What will the woman probably do next? (16)
A.
Lend the man some money.
B.
Calculate the bill again.
C.
Refuse to pay the bill.
D.
Invite the man to dinner.
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