皮皮学，免费搜题
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【单选题】
把铝条放入过量稀盐酸的试管中,不影响氢气产生速率的因素是( )
A.
盐酸的浓度
B.
铝条的表面积
C.
溶液的温度
D.
加少量Na2SO4
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在定温、定压的电池反应中,当反应达到平衡时,电池的电动势等于( )。
A.
零
B.
标准电动势
C.
不一定
D.
随温度、压力的数值而变化
查看完整题目与答案
【单选题】在定温、定压的电池反应中,当反应达到平衡时,电池的电动势等于( )。
A.
零
B.
E MF （标准电动势）
C.
不一定
D.
随温度、压力的数值而变化
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【判断题】在遇到电脑故障时,首先应该先观察故障现象,然后从软件故障着手处理,如果不是软件故障,接下来才应该从硬件故障着手处理。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在定温、定压的电池反应中,当反应达到平衡时,电池的电动势等于 :
A.
0
B.
C.
随温度、压力的数值而变化
D.
以上都有可能
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【单选题】在定温、定压的电池反应中,当反应达到平衡时,电池的电动势等于
A.
零
B.
C.
不一定
D.
随温度、压力的数值而变化
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【多选题】钢琴集体课的局限有哪些?
A.
人多时间无法统一，导致招生难，排课难
B.
人多秩序乱，教学质量无法保证
C.
学生程度参差不齐，保持统一进度难
D.
无法解决高难度的钢琴技巧
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【单选题】管理者对某一情况进行分析,从而提出行动方案。因此,他需要做以下工作:(1)选出较优方案;(2)评估结果;(3)生成备选方案集;(4)确认并诊断问题;(5)评估备选方案;(6)执行方案。正确的分析思路和程序应该是( )。
A.
（4）→（3）→（5）→（1）→（6）→（2）
B.
（4）→（3）→（1）→（5）→（6）→（2）
C.
（4）→（3）→（1）→（5）→（2）→（6）
D.
（4）→（3）→（1）→（2）→（5）→（6）
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【简答题】奋力前行 , 奋勇前进
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【单选题】在定温、定压的电池反应中,当反应达到平衡时,电池的电动势等于
A.
零
B.
E MF
C.
不一定
D.
随温度、压力的数值而变化
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【单选题】在困难面前，是 ________ ，畏缩不前，还是克难攻坚，奋力前行?作为领导干部理所应当选 择后者，应该 ________ 采取切实可行的好措施、好办法，努力解决困难。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
束手无策 千方百计
B.
一筹莫展 勇往直前
C.
无计可施 义无反顾
D.
不知所措 想方设法
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【单选题】在定温、定压的电池反应中,当反应达到平衡时,电池的电动势等于( )。
A.
零
B.
标准电动势
C.
不一定
D.
随温度、压力的数值而变化
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【单选题】在定温、定压的电池反应中,当反应达到平衡时,电池的电动势等于( )。
A.
零
B.
E MF （标准电动势）
C.
不一定
D.
随温度、压力的数值而变化
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【判断题】在遇到电脑故障时,首先应该先观察故障现象,然后从软件故障着手处理,如果不是软件故障,接下来才应该从硬件故障着手处理。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在定温、定压的电池反应中,当反应达到平衡时,电池的电动势等于 :
A.
0
B.
C.
随温度、压力的数值而变化
D.
以上都有可能
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【单选题】在定温、定压的电池反应中,当反应达到平衡时,电池的电动势等于
A.
零
B.
C.
不一定
D.
随温度、压力的数值而变化
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A.
人多时间无法统一，导致招生难，排课难
B.
人多秩序乱，教学质量无法保证
C.
学生程度参差不齐，保持统一进度难
D.
无法解决高难度的钢琴技巧
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【单选题】管理者对某一情况进行分析,从而提出行动方案。因此,他需要做以下工作:(1)选出较优方案;(2)评估结果;(3)生成备选方案集;(4)确认并诊断问题;(5)评估备选方案;(6)执行方案。正确的分析思路和程序应该是( )。
A.
（4）→（3）→（5）→（1）→（6）→（2）
B.
（4）→（3）→（1）→（5）→（6）→（2）
C.
（4）→（3）→（1）→（5）→（2）→（6）
D.
（4）→（3）→（1）→（2）→（5）→（6）
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【简答题】奋力前行 , 奋勇前进
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【单选题】在定温、定压的电池反应中,当反应达到平衡时,电池的电动势等于
A.
零
B.
E MF
C.
不一定
D.
随温度、压力的数值而变化
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【单选题】在困难面前，是 ________ ，畏缩不前，还是克难攻坚，奋力前行?作为领导干部理所应当选 择后者，应该 ________ 采取切实可行的好措施、好办法，努力解决困难。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
束手无策 千方百计
B.
一筹莫展 勇往直前
C.
无计可施 义无反顾
D.
不知所措 想方设法
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