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【简答题】
¿Cómo es la oficina de tu maestro? Es muy grande y bonita.
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】小班儿童的归属感主要是对幼儿园和集体的归属感。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列程序运行结果为: #include void main() { int n=4; while (n--) printf("%d\n",--n); }
A.
20
B.
31
C.
321
D.
210
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【单选题】在下列四种工程材料中,有下列四种说法,正确的是:
A.
松木不可应用各向同性假设
B.
松木、铸铁可应用各向同性假设
C.
铸铁、松木、玻璃可应用各向同性假设
D.
铸铜、铸铁、玻璃、松木可应用各向同性假设
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【单选题】在下列四种工程材料中,有下列四种说法:
A.
松木、铸铁可应用各向同性假设
B.
松木不可应用各向同性假设
C.
铸铁、松木、玻璃可应用各向同性假设
D.
铸铜、铸铁、玻璃、松木可应用各向同性假设
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【简答题】与 运算符号为( )
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【单选题】硒元素与人体哪一生理现象有关
A.
在核酸代谢、蛋白质代谢合成中发挥作用
B.
是合成甲状腺素的关键原料，直接参与糖、脂肪、蛋白质代谢
C.
促进胰岛素激活，通过参与糖、蛋白质代谢，加速生长发育
D.
是骨骼和牙齿的组成成分，调节体内水电平衡
E.
与心血管结构关系密切
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【单选题】《毛诗序》是从哪个角度对“风雅颂”进行解释的?
A.
性质
B.
来源
C.
功能
D.
类别
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【单选题】（     ）是幼儿园班集体的主体。
A.
幼儿
B.
教师
C.
园长
D.
班长
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【简答题】涂尔干是()国社会学家,社会学的学科奠基人之一。
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【简答题】(9分) 为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系,某兴趣小组用正常小鼠进行实验,测定甲状腺吸收 131 I 量。主要步骤如下: 1. 给小鼠饲喂一定量的 131 I ,测 24 小时内甲状腺吸收 131 I 量(第一次); 2. 每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素,连续饲喂 7 天; 3. 再次给小鼠饲喂一定量的 131 I ,测 24 小时内甲状腺吸收 131 I 量(第二次); 4. 比较两次...
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20
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31
C.
321
D.
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【单选题】在下列四种工程材料中,有下列四种说法,正确的是:
A.
松木不可应用各向同性假设
B.
松木、铸铁可应用各向同性假设
C.
铸铁、松木、玻璃可应用各向同性假设
D.
铸铜、铸铁、玻璃、松木可应用各向同性假设
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【单选题】在下列四种工程材料中,有下列四种说法:
A.
松木、铸铁可应用各向同性假设
B.
松木不可应用各向同性假设
C.
铸铁、松木、玻璃可应用各向同性假设
D.
铸铜、铸铁、玻璃、松木可应用各向同性假设
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【简答题】与 运算符号为( )
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A.
在核酸代谢、蛋白质代谢合成中发挥作用
B.
是合成甲状腺素的关键原料，直接参与糖、脂肪、蛋白质代谢
C.
促进胰岛素激活，通过参与糖、蛋白质代谢，加速生长发育
D.
是骨骼和牙齿的组成成分，调节体内水电平衡
E.
与心血管结构关系密切
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A.
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B.
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C.
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