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【判断题】
面部五个美的焦点是额头 鼻子 眼睛 嘴巴 脸颊
A.
正确
B.
错误
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】学习动机的强化理论的提出者是（ ）
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【简答题】A．00010001001101(二进制数) B．01001000110100(二进制数) C．10100011111000(二进制数) D．11010011101000(二进制数)
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【单选题】本工程西立面图为( )。
A.
1-6立面图
B.
6-1立面图
C.
A-D立面图
D.
D-A立面图
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【单选题】激励理论中强化理论的提出者是[ ]
A.
A斯金纳
B.
B费罗姆
C.
C亚当斯
D.
D赫兹伯格
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【单选题】强化理论的提出者是()
A.
亚当斯
B.
斯金纳
C.
麦克利兰
D.
马斯洛
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【单选题】强化理论的提出者是
A.
斯金纳
B.
马斯洛
C.
赫兹伯格
D.
泰勒
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【简答题】学习动机强化理论的提出者是（ ）。
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【简答题】学习动机的强化理论的提出者是（ ）。
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【单选题】西立面图的图名是( )
A.
D-A立面图
B.
A-D立面图
C.
1-6立面图
D.
6-1立面图
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【单选题】阅读下面的文字,完成问题。 “早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”____________,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来,是因为“熟读唐诗三百首”,它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型,( ),按照主题需要解码输出一首完整的诗。 如今,人工智能技术____________,各式各样的...
A.
古诗中的“潜规则”被掌握,摸索出一套作诗的规律
B.
摸索出一套作诗的规律,古诗中的“潜规则”被掌握
C.
摸索出一套作诗的规律,自己学习古诗中的“潜规则”
D.
自己学习古诗中的“潜规则”,摸索出一套作诗的规律
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【简答题】学习动机的强化理论的提出者是（ ）
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【简答题】A．00010001001101(二进制数) B．01001000110100(二进制数) C．10100011111000(二进制数) D．11010011101000(二进制数)
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【单选题】本工程西立面图为( )。
A.
1-6立面图
B.
6-1立面图
C.
A-D立面图
D.
D-A立面图
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【单选题】激励理论中强化理论的提出者是[ ]
A.
A斯金纳
B.
B费罗姆
C.
C亚当斯
D.
D赫兹伯格
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【单选题】强化理论的提出者是()
A.
亚当斯
B.
斯金纳
C.
麦克利兰
D.
马斯洛
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【单选题】强化理论的提出者是
A.
斯金纳
B.
马斯洛
C.
赫兹伯格
D.
泰勒
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【简答题】学习动机强化理论的提出者是（ ）。
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【简答题】学习动机的强化理论的提出者是（ ）。
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【单选题】西立面图的图名是( )
A.
D-A立面图
B.
A-D立面图
C.
1-6立面图
D.
6-1立面图
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【单选题】阅读下面的文字,完成问题。 “早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”____________,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来,是因为“熟读唐诗三百首”,它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型,( ),按照主题需要解码输出一首完整的诗。 如今,人工智能技术____________,各式各样的...
A.
古诗中的“潜规则”被掌握,摸索出一套作诗的规律
B.
摸索出一套作诗的规律,古诗中的“潜规则”被掌握
C.
摸索出一套作诗的规律,自己学习古诗中的“潜规则”
D.
自己学习古诗中的“潜规则”,摸索出一套作诗的规律
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