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【多选题】
沟通视窗又叫“乔哈里视窗”( Johari Window ),是一种分析模板,把人工作、生活中的事情分为四块,代表四个不同的种类,在一起构成了一个“视窗”。沟通视窗中的四个象限代表了我们遇到的四种不同情况,需要分别处理,各有其特色。____是自己知道、别人也知道的内容。 ____ 是自己知道、他人不知道的部分。盲点象限是我们自我认识中的黑暗地带,指的是他人知道、但我们自己不知道的部分。潜能象限是我们自己不知道、他人也不知道的部分,代表着我们的潜力。
A.
公开象限
B.
隐私象限
C.
潜能象限
D.
无限象限
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】非全日制用工双方当事人()。
A.
可以订立口头协议
B.
不得订立口头协议
C.
必须订立书面协议
D.
不得订立书面协议
【单选题】下列哪项不是郁金的功效?( )
A.
行气解郁
B.
活血止痛
C.
利胆退黄
D.
温经止痛
【判断题】陌生贵人强化和丰富着我们的生活,给予我们信息和体验新事物的机会。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】( )是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。
A.
良好情绪
B.
安全常规
C.
人际交往和社会适应
D.
人际交往
【单选题】人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是( )发展的基本途径
A.
社会性
B.
语言
C.
沟通能力
D.
身体健康
【单选题】工作分析人员对文秘人员的打字、收发文件等一系列行为进行归纳,得到有关工作内容、职责的信息,这种方法是指( )。
A.
自我记录法
B.
纪实分析法
C.
关键事件法
D.
观察法
【单选题】作分析人员对文秘人员的打字、收发文件等一系列行为进行归纳,得到有关工作内容、职责的信息,这种方法是指( )。
A.
自我记录法
B.
纪实分析法
C.
典型事件法
D.
观察法
【单选题】非全日制用工双方当事人( )订立口头协议
A.
可以
B.
应当
C.
不得
【单选题】()是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。
A.
建立良好的社会关系
B.
具有良好情感
C.
人际交往和社会适应
D.
信任感和安全感
【判断题】若对于每一个预先给定的任意小的正数 ,总存在着一个正数 ,使得当一切 适合不等式 时,恒有 成立,则 在 必连续。( )
A.
正确
B.
错误
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