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【多选题】
以下结论正确的是( )A.
若函数 在点 处可导，则函数在该点必连续
B.
函数 在点 处连续是函数在该点可导的必要不充分条件
C.
若函数 在点 处不连续，则函数在该点导数必不存在
D.
若函数 在点 处不可导，则函数在该点必为不连续
E.
若函数 在点 处连续，则函数在该点可微
F.
函数 在点 处极限不存在，但函数在该点处仍可能可微，
G.
函数 在点 处不可微，但函数在该点还有可能为连续的
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】在存储过程中声明一个输出参数应该使用______关键字
【单选题】下列各句翻译不正确的一项是
A.
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——所以，没有地位高低年龄大小之分，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
B.
是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ ——所以圣人就更加圣明，蠢人就更加愚昧。圣人之所以成为圣人，蠢人之所以成为蠢人，大概都是由于这个原因吧。
C.
巫医乐师百工之人，不耻相师。 ——巫医、乐师及各种工匠这些人，不以互相学习为耻。
D.
彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 ——他和他年龄差不多，修养和学业也差不多，（怎样能称他为老师呢？）（以）地位低（的人为师），就感到羞耻；（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚。
【单选题】患者，男，56岁，因肿瘤复发住院。其间该患者情绪非常低落，拒绝服药，并要求放弃治疗。此时，护士应当首先（）。
A.
暂时收回药物，待其情绪稳定后，劝其服药
B.
告诉其疾病已经好转，劝其服药
C.
请家属来监督服药
D.
发药后，任由患者处理
E.
尽量劝解，让其坚强
【单选题】患者,男,56岁,因肿瘤复发住院。其间该患者情绪非常低落,拒绝服药,并要求放弃治疗。此时,护士应当首先
A.
暂停收回药物,待其情绪稳定后,劝其服药
B.
告诉其疾病已经好转,劝其服药
C.
请家属来监督服药
D.
发药后,任由患者处理
E.
尽量劝解,让其坚强
【单选题】患者,男,56岁,因肿瘤复发住院。其间该患者情绪非常低落,拒绝服药,并要求放弃治疗。此时,护士应当首先
A.
暂停收回药物,待其情绪稳定后,劝其服药
B.
告诉其疾病已经好转,劝其服药
C.
请家属来监督服药
D.
发药后,任由患者处理
E.
尽量劝解,让其坚强 一、A1型题(以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案)
【单选题】对下列各句的翻译,不正确的一项是
A.
庸知其年之先后生于吾乎——哪管他的年龄比我大还是比我小呢
B.
圣益圣，愚益愚——圣人更加圣明，愚人更加愚昧
C.
或师焉，或不焉——或者学习，或者不学习
D.
位卑则足羞，官盛则近谀——（以）地位低（的人为师），就可羞；（以）官位高（的人为师），就近乎谄媚
【单选题】国有资产管理的原则有( )。
A.
国有资产分级所有
B.
政府的社会经济管理职能和国有资产所有者分开
C.
国有资产集中由中央政府统一经营
D.
国有资产分散由各级政府经营
【单选题】对下列各句的翻译,不正确的一项是( )
A.
庸知其年之先后生于吾乎。 --哪管他的年龄比我大还是比我小呢。
B.
师者,所以传道受业解惑也. -老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。
C.
人非生而知之者,孰能无惑? -人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?
D.
是故无贵无贱,无长无少 -因此,没有高低贵贱,没有长短多少
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