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【简答题】
为了加强社区治理，解决小区的高空抛物问题。社会工作者与社区居委会主任、社区志愿者一起，在小区以出板报、派发宣传品的形式开展了“杜绝高空抛物”的社区教育活动，并上门对部分有高空抛物行为的居民进行了劝诫， 但工作效果并不明显。为此，社会工作者改变工作策略，组织召开了社区协商会议，听取居民的意见。有居民代表提到，现在的家长学生的，而学生老师的，小区中学龄儿童较多，建议调整工作策略，从周边的学校入手。于是，社会工作者采纳了居民代表的建议，请周边学校的老师在学生中开展“杜绝高空抛物” 的教育活动，并向学生发出积极参与劝导行为的倡议。动员老师在校内、开展“杜绝高空抛物” 的宣传教育活动，使学生们认识到该问题的危害，并演练相关的情形状况，由学生向家长宣传杜绝高空抛物，通过这些努力收到了比较好的成效。 问题： 1.社会工作者在调整工作策略前后的行动系统分别是什么? 2.在本案例中，社会工作者在针对目标系统采取了哪些策略?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】幼儿园主题活动的特性包括（ ）。
A.
围绕着贴近儿童生活的几个主题作为组织课程内容的材料来组织教育教学的活动
B.
它打破学科领域的界限，根据主题的相关内容，创设相关的教育环境，组织开展一系列教育教学活动
C.
围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动
D.
它打破学科领域的界限，根据主题的核心内容，确定主题展开的基本线索，再顺着这些基本线索，确定主题的具体内容，并创设相关的教育环境，组织开展一系列教育教学活动
E.
只能在天气好的时候进行
【简答题】阅读 《善治理论下网络谣言的公共治理》一文,结合网络空间的公共秩序,思考国家治安权和社会治安权在功能上的分工协作关系。
【简答题】“小学化”专项治理走向深入。教育部办公厅专门印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,部署推动各地按照标本兼治、疏堵结合的原则,对幼儿园和校外培训机构提前教授小学课程内容、教育方式“小学化”、教学环境“小学化”、小学非零起点教学等问题进行治理。 专项治理工作启动后,各地因地制宜采取多样化治理方式,有效地防止和纠正了幼儿园“小学化”倾向。比如,山东严抓小学“零起点”教学,防止幼儿园“抢跑”...
【单选题】消化酶相关性消化不良(即化学性消化不良)是指，因( )缺乏或( )分泌不足(包括活性下降)，而引起的腹胀、腹部不适、食欲不振、早饱、嗳气等消化不良症状。
A.
胃酸和胆汁
B.
胆汁和消化酶
C.
胆汁和胃泌素
D.
胃泌素和胃酸
【多选题】消化不良的临床表现包括
A.
空腹时腹部不适、嗳气、恶心
B.
常伴有上腹部深压痛
C.
食欲缺乏
D.
有时可出现轻度腹泻
E.
经常感觉饱胀或有胃肠胀气感，打嗝、排气增多
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