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【单选题】
学习完古文《桃花源记》后教师布置作业，让学生对《桃花源记》一文进行总结，下列同学的分析有误的一项是（）。A.
本文按时间先后顺序来记叙，以渔人（武陵人）进出桃花源的行踪为线索，发现——访问——离开——再寻，贯穿起来
B.
本文的成语有世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐等
C.
世外桃源是虚构的理想社会，本文作者虚构的目的是描绘无剥削压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求
D.
作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了人民摆脱压迫，摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义，在当时的条件下这个理想是能变成现实的
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参考答案：
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】素描的三大面是 、 、 。
【简答题】素描的三大面指的是 、 、
【简答题】素描的 三大面 是指 、 、 。
【单选题】日总热能为100%,早、中、晚三餐热能分配较适宜的是
A.
30%、40%、30%
B.
30%、30%、40%
C.
10%、30%、60%
D.
40~50%、30%、30%
E.
20%、40%、40%
【单选题】日总热能为100%,早、中、晚三餐热能分配较适宜的是
A.
25～30％、40％、30～35％
B.
30％、30％、40％
C.
10％、30％、60％
D.
40～50％、30％、30％
E.
20％、40％、40％