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【单选题】
教学中如果只有教没有学,或者只有没有教,教学便会解体.这句话体现的哲学道理有( )A.
矛盾双方在一定条件下相互转化
B.
矛盾双方是相互排斥相互对立的
C.
矛盾双方在一定条件下相互依存
D.
矛盾无处不在矛盾无处不有
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】《围城》从“围城”这个比喻开始,淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境:不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦,两者之间的矛盾和转换,其间交织着的希望与失望,欢乐与痛苦,执著与动摇——这一切构成的人生万事。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】Write the meaning of the following combining forms. 1. bronch/o 2. pneum/o 3. trache/o 4. rhin/o 5. laryng/o
【单选题】《围城》从“围城”这个比喻开始,淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境:不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦,两者之间的()和()。
A.
矛盾、转换
B.
满足、厌烦
C.
欢乐、痛苦
D.
执着、动摇
【多选题】《围城》从“围城”这个比喻开始,淋漓尽致的表现了人类的“围城”困境,其间交织着的()()(),这一切构成了人生万事。
A.
希望与失望
B.
欢乐与痛苦
C.
矛盾和转换
D.
执着与动摇
【单选题】《围城》从“围城”这个比喻开始,淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境:不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦,两者之间的()和()。
A.
矛盾、转换
B.
欢乐、痛苦
C.
思考、冲动
D.
执着、动摇
【单选题】《围城》从“围城”这个比喻开始,淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境:不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦,两者之间的()和()。
A.
矛盾、转换
B.
欢乐、痛苦
C.
欢乐、痛苦
D.
执着、动摇
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