【单选题】下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点,对此分析错误的是()。教学重点:(1)引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。(2)品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点:以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥,理解作者的说明顺序,探究作者的说明技巧。
A.
该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手,抓住了说明文的教学重点
B.
课文的教学重点应该落脚到情感的角度,而不应该是说明顺序
C.
语言的严谨性和周密性是教师应涉及到的说明文的教学重点之一
D.
该教师对本文重难点的把握是合理的.体现了说明文的特征
【简答题】按GB16899-1997《自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范》规定,自动扶梯的电气安全电路的导线,其名义截面积()。 A.不应小于1mm2 B.不应小于0.75mm2 C.应大于0.75mm2 D.应大于等于1mm2
【单选题】下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点,对此分析错误的是( )。 教学重点: (1) 引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。 (2) 品味说明文语言的准确性和严密性。 教学难点: 以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥,理解作者的说明顺序,探究作者说明的技巧。 A .该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手,抓住了说明文的教学重点 B .课文的教学重点应该落脚到情感...
A.
该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手,抓住了说明文的教学重点
B.
课文的教学重点应该落脚到情感的角度,而不应该是说明顺序
C.
语言的严谨性和周密性是教师应涉及的说明文的教学重点之一
D.
该教师对本文重难点的把握是合理的,体现了说明文的特征
【判断题】按GB16899-1997《自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范》的规定,自动扶梯工作制动器的自动工作与控制电路失电无关,与动力电路失电有关。
【判断题】按GB 16899-1997《自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范》的规定,自动扶梯的机—电式制动器必须由压缩弹簧或重锤提供制动力。()
【判断题】按GB 16899-1997《自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范》的规定,自动扶梯的梯级链如果用弹簧张紧,则弹簧只能工作在压缩状态。()
【判断题】按GB 16899-1997《自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范》的规定,自动扶梯的电机输出允许用链条、传动带和三角带。()
【判断题】GB16899-1997《自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范》规定,对于公共交通型自动扶梯和自动人行道,根据乘客载荷计算或实测的金属结构最大挠度,不应超过支撑距离l1的1/750。()
【单选题】下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点,对此分析错误的是()。教学重点:(1)引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。(2)品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点:以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥,理解作者的说明顺序,探究作者说明的技巧。
A.
该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手,抓住了说明文的教学重点
B.
课文的教学难点应该落脚到情感的角度,而不应该是说明顺序
C.
语言的严谨性和周密性是教师应涉及的说明文的教学重点之一
D.
该教师对本文重难点的把握是合理的,体现了说明文的特征
【判断题】按GB16899-1997《自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范》的规定,自动扶梯的梳齿与梯级踏板相啮合,所以梳齿板应安装在自动扶梯的中段。