子路、、、侍坐。 子曰: “以吾一日长乎尔,以也。:‘不吾知也。“如或知尔,则何以哉?” 子路率对曰: “千乘之国,摄乎大国之间,加之以,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求,尔何如?” 对曰: “方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰: “非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为焉。” “点,尔何如?” 希,铿尔,而作,对曰: “异乎三子者之撰。” 子曰: “何伤乎?亦各言其志也!” 曰: “,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂 , , 。” 夫子喟然叹曰; “吾与点也!” 下列各句从句式角度看与其余三句不一样的一项是( )