皮皮学，免费搜题
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【判断题】
发明或实用新型专利权的保护范围以其权利要求的内容为准,说明书及附图可以用于解释权利要求。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】考试何时查询考试成绩？
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【单选题】企业对所有面临的主要威胁,可选择的对策有( )。
A.
转移、减弱、顺从
B.
坚持、减轻、撤退
C.
反抗、坚持、扩展
D.
反抗、减轻、转移
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【多选题】企业对所面临的主要威胁可供选择的主动对策有( )。
A.
对抗
B.
改进
C.
利用
D.
防备
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【单选题】稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是 [     ]
A.
该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
B.
鸭子既是初级消费者，又是次级消费者
C.
生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D.
水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率
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【单选题】查询有选课记录，但没有考试成绩的学生的学号和课程号，正确的SQL语句是（ ）。
A.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE成绩=''
B.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE成绩=NULL
C.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE成绩IS NULL
D.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE成绩
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【单选题】提高老年人服药依从性的护理措施，说法正确的是
A.
开展健康教育，并建立治疗性护患关系
B.
严格给药规程，发药到手，便可离开
C.
出院带药时说明或写明药名、用量、时间
D.
社区护士不可到老人家中清点药数
E.
外用药物，贴黑色标签，告知不可口服
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【单选题】查询有选课记录，但没有考试成绩的学生的学号和课程号，正确的sQL语句是（ ）。
A.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE 成绩
B.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE 成绩 =NULL
C.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE成绩ls NULL
D.
SELECT学号课程号FROM SC WHERE成绩
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【单选题】企业对所面临的主要威胁,可选择的对策有
A.
转移、减弱、顺从
B.
坚持、减轻、撤退
C.
反抗、坚持、扩展
D.
反抗、减轻、转移
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【简答题】银行从业考试成绩查询地址？
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【简答题】如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，）请回答： 从生态系统的功能看，图中各种组成成分通过（）紧密联系，形成一个统一的整体。
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A.
转移、减弱、顺从
B.
坚持、减轻、撤退
C.
反抗、坚持、扩展
D.
反抗、减轻、转移
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【多选题】企业对所面临的主要威胁可供选择的主动对策有( )。
A.
对抗
B.
改进
C.
利用
D.
防备
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【单选题】稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是 [     ]
A.
该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
B.
鸭子既是初级消费者，又是次级消费者
C.
生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D.
水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率
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【单选题】查询有选课记录，但没有考试成绩的学生的学号和课程号，正确的SQL语句是（ ）。
A.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE成绩=''
B.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE成绩=NULL
C.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE成绩IS NULL
D.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE成绩
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A.
开展健康教育，并建立治疗性护患关系
B.
严格给药规程，发药到手，便可离开
C.
出院带药时说明或写明药名、用量、时间
D.
社区护士不可到老人家中清点药数
E.
外用药物，贴黑色标签，告知不可口服
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【单选题】查询有选课记录，但没有考试成绩的学生的学号和课程号，正确的sQL语句是（ ）。
A.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE 成绩
B.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE 成绩 =NULL
C.
SELECT学号，课程号FROM SC WHERE成绩ls NULL
D.
SELECT学号课程号FROM SC WHERE成绩
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A.
转移、减弱、顺从
B.
坚持、减轻、撤退
C.
反抗、坚持、扩展
D.
反抗、减轻、转移
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【简答题】如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，）请回答： 从生态系统的功能看，图中各种组成成分通过（）紧密联系，形成一个统一的整体。
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