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【多选题】
幼儿数学教育的意义有: A.数学教育能使幼儿学会“数学地思维”,体验数学在生活中的应用。 B.数学教育能训练幼儿的抽象思维能力,促进其逻辑思维的发展。 C.数学教育能训练幼儿的艺术审美能力,促进其审美创造力的发展。 D.数学教育能培养幼儿良好的学习习惯和学习品质,以更好地适应小学阶段的学习。A.
数学教育能使幼儿学会“数学地思维”，体验数学在生活中的应用。
B.
数学教育能训练幼儿的抽象思维能力，促进其逻辑思维的发展。
C.
错误不选
D.
数学教育能培养幼儿良好的学习习惯和学习品质，以更好地适应小学阶段的学习。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列关于“银行存款余额调节表”的说法中正确的有( )
A.
它是用来检查企业与银行双方记账有无差错的，若调整后余额相等，表明双方没有差错
B.
如果双方无差错，调整后的银行存款余额即为企业可动用的银行存款数
C.
企业不能根据它将未达账项人账，只有结算凭证到达后才能进行账务处理
D.
若调整后双方余额相等,双方也可能有差错
E.
若调整后双方余额相等,表明双方基本没有差错,可据此将未达账项人账
【多选题】下列关于“银行存款余额调节表”的说法中正确的有()
A.
它是用来检查企业与银行双方记账有无差错的,若调整后余额相等,表明双方没有差错
B.
如果双方无差错,调整后的银行存款余额即为企业可动用的银行存款数
C.
企业不能根据它将未达账项入账,只有结算凭证到达后才能进行账务处理
D.
若调整后双方余额相等,双方也可能有差错
E.
若调整后双方余额相等,表明双方基本没有差错可据此将未达账项入账
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