皮皮学，免费搜题
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B.
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】天线的方向图是度量天线各个方向收发信号能力的一个指标,是以图形方式表示功率强度与夹角的关系,以反应天线方向的选择性。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】毛泽东提出人民军队的唯一宗旨是
A.
官兵一致，军民一致
B.
全心全意为人民服务
C.
放手发动群众
D.
集中优势兵力，各个歼灭敌人
查看完整题目与答案
【单选题】某水泥的强度等级为42.5R,则其中的R表示该水泥为( )
A.
缓凝型
B.
优等品
C.
速凝型
D.
早强型
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【单选题】The more you study maths , ______ .
A.
you will feel easier
B.
easier you will feel
C.
the easier you will feel
D.
the more easier you will feel
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【判断题】在有向图中,边是以vj为弧尾,vi为弧头。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于二进制小数的处理，下列说法不正确的是
A.
二进制数浮点数处理比定点数处理要简单得多，机器中不用设有专门处理浮点数的计算部件。
B.
定点数是指二进制小数的小数点被默认处理，或者默认在符号位后面数值位前面，或者默认在整个数值位的后面
C.
浮点数采取类科学计数法的形式进行表示，分三部分：符号位、纯小数部分和指数部分，其中指数的不同值确定了小数点的不同位置，故名浮点数
D.
用于浮点数表示的位数不同，其表达的精度也不同，因此浮点数依据其表示位数的多少被区分为单精度数和双精度数
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【单选题】关于二进制小数的处理,下列说法不正确的是 。
A.
定点数是指二进制小数的小数点被默认处理，或者默认在符号位后面数值位前面，或者默认在整个数值位的后面
B.
浮点数采取类科学计数法的形式进行表示，分三部分：符号位、纯小数部分和指数部分，其中指数的不同值确定了小数点的不同位置，故名浮点数
C.
用于浮点数表示的位数不同，其表达的精度也不同，因此浮点数依据其表示位数的多少被区分为单精度数和双精度数
D.
二进制数浮点数处理比定点数处理要复杂得多，机器中一般有专门处理浮点数的计算部件
E.
前述说法有不正确的
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【单选题】現代科学の発達は、わたしたちの生活に大きな変化を与えている。子供たちの教育にとっても今まででは考えられないような影響がある。 今から50年ほど前、テレビは一般の家庭ではまだ見ることができなかった。当時の子供たちの遊ぶ場所は、家の中ではなく、原っぱ（野地）や空き地、それから今ほど車が多くなかった道路であった。そこで子供たちは友達と遊びながら、知らず知らずのうちにいわゆる社会勉強もしてきたのだ。 時が...
A.
Tの普及によって、わたしたちの生活は非常に便利になった。（ア）、子供の教育という点で見るとどうだろう。昔のような社会勉強はできなくなってしまった。生まれた時からインターネットや携帯電話のある世界で育つ今の子供たちがどういう大人になっていくのか、興味深い。それと同時に想像できない恐怖を感じるのはわたしだけだろうか。文中の｢そこ｣の指すところはどこか（）。
B.
原っぱや空き地
C.
車の多く通る道路
D.
原っぱや空き地、車が少なかった道路
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【单选题】关于二进制小数的处理，下列说法不正确的是 。
A.
其它四种说法有不正确的
B.
定点数是指二进制小数的小数点被默认处理，或者默认在符号位后面数值位前面，或者默认在整个数值位的后面
C.
浮点数采取类科学计数法的形式进行表示，分三部分：符号位、纯小数部分和指数部分，其中指数的不同值确定了小数点的不同位置，故名浮点数。
D.
用于浮点数表示的位数不同，其表达的精度也不同，因此浮点数依据其表示位数的多少被区分为单精度数和双精度数。
E.
二进制数浮点数处理比定点数处理要复杂得多，机器中一般有专门处理浮点数的计算部件
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【单选题】現代科学の発達は、わたしたちの生活に大きな変化を与えている。子供たちの教育にとっても今まででは考えられないような影響がある。 今から50年ほど前、テレビは一般の家庭ではまだ見ることができなかった。当時の子供たちの遊ぶ場所は、家の中ではなく、原っぱ（野地）や空き地、それから今ほど車が多くなかった道路であった。そこで子供たちは友達と遊びながら、知らず知らずのうちにいわゆる社会勉強もしてきたのだ。 時が...
A.
Tの普及によって、わたしたちの生活は非常に便利になった。（ア）、子供の教育という点で見るとどうだろう。昔のような社会勉強はできなくなってしまった。生まれた時からインターネットや携帯電話のある世界で育つ今の子供たちがどういう大人になっていくのか、興味深い。それと同時に想像できない恐怖を感じるのはわたしだけだろうか。子供の教育に大きな影響を与えているのはどれか（）。
B.
わたしたちの生活の変化
C.
現代科学の発達
D.
わたしたちの考え方の変化
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相关题目：
【判断题】天线的方向图是度量天线各个方向收发信号能力的一个指标,是以图形方式表示功率强度与夹角的关系,以反应天线方向的选择性。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】毛泽东提出人民军队的唯一宗旨是
A.
官兵一致，军民一致
B.
全心全意为人民服务
C.
放手发动群众
D.
集中优势兵力，各个歼灭敌人
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【单选题】某水泥的强度等级为42.5R,则其中的R表示该水泥为( )
A.
缓凝型
B.
优等品
C.
速凝型
D.
早强型
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【单选题】The more you study maths , ______ .
A.
you will feel easier
B.
easier you will feel
C.
the easier you will feel
D.
the more easier you will feel
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【判断题】在有向图中,边是以vj为弧尾,vi为弧头。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于二进制小数的处理，下列说法不正确的是
A.
二进制数浮点数处理比定点数处理要简单得多，机器中不用设有专门处理浮点数的计算部件。
B.
定点数是指二进制小数的小数点被默认处理，或者默认在符号位后面数值位前面，或者默认在整个数值位的后面
C.
浮点数采取类科学计数法的形式进行表示，分三部分：符号位、纯小数部分和指数部分，其中指数的不同值确定了小数点的不同位置，故名浮点数
D.
用于浮点数表示的位数不同，其表达的精度也不同，因此浮点数依据其表示位数的多少被区分为单精度数和双精度数
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【单选题】关于二进制小数的处理,下列说法不正确的是 。
A.
定点数是指二进制小数的小数点被默认处理，或者默认在符号位后面数值位前面，或者默认在整个数值位的后面
B.
浮点数采取类科学计数法的形式进行表示，分三部分：符号位、纯小数部分和指数部分，其中指数的不同值确定了小数点的不同位置，故名浮点数
C.
用于浮点数表示的位数不同，其表达的精度也不同，因此浮点数依据其表示位数的多少被区分为单精度数和双精度数
D.
二进制数浮点数处理比定点数处理要复杂得多，机器中一般有专门处理浮点数的计算部件
E.
前述说法有不正确的
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【单选题】現代科学の発達は、わたしたちの生活に大きな変化を与えている。子供たちの教育にとっても今まででは考えられないような影響がある。 今から50年ほど前、テレビは一般の家庭ではまだ見ることができなかった。当時の子供たちの遊ぶ場所は、家の中ではなく、原っぱ（野地）や空き地、それから今ほど車が多くなかった道路であった。そこで子供たちは友達と遊びながら、知らず知らずのうちにいわゆる社会勉強もしてきたのだ。 時が...
A.
Tの普及によって、わたしたちの生活は非常に便利になった。（ア）、子供の教育という点で見るとどうだろう。昔のような社会勉強はできなくなってしまった。生まれた時からインターネットや携帯電話のある世界で育つ今の子供たちがどういう大人になっていくのか、興味深い。それと同時に想像できない恐怖を感じるのはわたしだけだろうか。文中の｢そこ｣の指すところはどこか（）。
B.
原っぱや空き地
C.
車の多く通る道路
D.
原っぱや空き地、車が少なかった道路
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【单选题】关于二进制小数的处理，下列说法不正确的是 。
A.
其它四种说法有不正确的
B.
定点数是指二进制小数的小数点被默认处理，或者默认在符号位后面数值位前面，或者默认在整个数值位的后面
C.
浮点数采取类科学计数法的形式进行表示，分三部分：符号位、纯小数部分和指数部分，其中指数的不同值确定了小数点的不同位置，故名浮点数。
D.
用于浮点数表示的位数不同，其表达的精度也不同，因此浮点数依据其表示位数的多少被区分为单精度数和双精度数。
E.
二进制数浮点数处理比定点数处理要复杂得多，机器中一般有专门处理浮点数的计算部件
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【单选题】現代科学の発達は、わたしたちの生活に大きな変化を与えている。子供たちの教育にとっても今まででは考えられないような影響がある。 今から50年ほど前、テレビは一般の家庭ではまだ見ることができなかった。当時の子供たちの遊ぶ場所は、家の中ではなく、原っぱ（野地）や空き地、それから今ほど車が多くなかった道路であった。そこで子供たちは友達と遊びながら、知らず知らずのうちにいわゆる社会勉強もしてきたのだ。 時が...
A.
Tの普及によって、わたしたちの生活は非常に便利になった。（ア）、子供の教育という点で見るとどうだろう。昔のような社会勉強はできなくなってしまった。生まれた時からインターネットや携帯電話のある世界で育つ今の子供たちがどういう大人になっていくのか、興味深い。それと同時に想像できない恐怖を感じるのはわたしだけだろうか。子供の教育に大きな影響を与えているのはどれか（）。
B.
わたしたちの生活の変化
C.
現代科学の発達
D.
わたしたちの考え方の変化
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