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【简答题】
第二节：书面表达（满分25分） 61. 假设你是，是天津某中学的高三学生。你的英国网友Jim发来电子邮件，告诉你他将于今年暑假来中国旅游，并决定来天津和你呆一。但他有些情况不清楚。请你给他电子邮件。 注意：1．词数：100左右； 2．文中应包括方框内所有的提示内容，可以适当发挥。 Subject: visit to China   From Jim 乘飞机到天津，到机场去接他。 然后乘车。 去你家。 Dear Li Hua,I feel very excited about my visit to China and meeting you for the first time! But I’m still not sure about the following: 1．When will you be free? 天津夏天气温较高，不用带太多衣服。 2．How can I get to your place?3. What’s the weather like there? 参观当地名胜、奥运场馆，以及…… 4．What shall we do together?Please let me know! Your friend, 1,3,5 Jim
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在绘制思维导图的过程中,以下哪项说法不正确?
A.
第一步必须明确绘制的中心主题是什么
B.
线条关键词一般写在线条上面，不宜超出线条的长度
C.
各级线条要节点清楚，可以有适当的交叉
D.
一般来说，主干线条要粗于分支线条，线条多采用曲线而非直线
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【单选题】活塞的裙部作用是为活塞在气缸内做往复运动 和承受侧压力。
A.
导向
B.
加速
C.
导热
D.
冷却
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【单选题】关于指导学生应用思维导图的说法，不正确的是哪条？
A.
思维导图中的图像符号对于促进记忆和联想很有帮助，因此一定要指导学生创作包含图象符号的思维导图。
B.
指导学生应用思维导图时，要注意发挥优秀学生的示范和带动作用，设计恰当的同伴互助活动能够促进学生的学习效果提升。
C.
指导学生创作思维导图时，可以让学生选择自己熟悉的主题开始练习。
D.
如果指导初学者只是用文字和线条按相关结构整理自己的思路，学习者更容易较快地掌握思维导图。
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【多选题】语言能力中的还原生成能力涉及以下哪些方面
A.
关于语言本身的知识
B.
编码能力
C.
类推能力
D.
对于语言单位切分的有意学习
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【单选题】活塞的裙部 作用是为活塞在气缸内做往复运动 和承受侧压力。
A.
导向
B.
加速
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【判断题】活塞裙部是指自油环槽下端面起至 活塞 底面的部分。其作用是为活塞在气缸内做往复运动导向和承受侧压力
A.
正确
B.
错误
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【多选题】语言能力中的还原生成能力涉及以下哪些方面
A.
类推能力。
B.
编码能力。
C.
对于语言单位切分的有意学习。
D.
关于语言本身的知识。
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【多选题】社区行动模式的介入步骤,主要分为哪些时期()
A.
酝酿期
B.
宣传组织期
C.
行动期
D.
总结期
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【判断题】实现己方利益不仅是谈判的签约,而且还包括履约的过程。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于思维导图,说法不正确的一项( )。
A.
放射状或辐射性的图文并茂的思维表达方式，叫做思维导图。
B.
思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领域有广泛应用。
C.
契合了我们人类思维的特征，所以更适合于入脑记忆。
D.
思维导图是对人脑思维过程的全景再现。
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各级线条要节点清楚，可以有适当的交叉
D.
一般来说，主干线条要粗于分支线条，线条多采用曲线而非直线
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【单选题】活塞的裙部作用是为活塞在气缸内做往复运动 和承受侧压力。
A.
导向
B.
加速
C.
导热
D.
冷却
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【单选题】关于指导学生应用思维导图的说法，不正确的是哪条？
A.
思维导图中的图像符号对于促进记忆和联想很有帮助，因此一定要指导学生创作包含图象符号的思维导图。
B.
指导学生应用思维导图时，要注意发挥优秀学生的示范和带动作用，设计恰当的同伴互助活动能够促进学生的学习效果提升。
C.
指导学生创作思维导图时，可以让学生选择自己熟悉的主题开始练习。
D.
如果指导初学者只是用文字和线条按相关结构整理自己的思路，学习者更容易较快地掌握思维导图。
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【多选题】语言能力中的还原生成能力涉及以下哪些方面
A.
关于语言本身的知识
B.
编码能力
C.
类推能力
D.
对于语言单位切分的有意学习
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【单选题】活塞的裙部 作用是为活塞在气缸内做往复运动 和承受侧压力。
A.
导向
B.
加速
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【判断题】活塞裙部是指自油环槽下端面起至 活塞 底面的部分。其作用是为活塞在气缸内做往复运动导向和承受侧压力
A.
正确
B.
错误
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A.
类推能力。
B.
编码能力。
C.
对于语言单位切分的有意学习。
D.
关于语言本身的知识。
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A.
酝酿期
B.
宣传组织期
C.
行动期
D.
总结期
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于思维导图,说法不正确的一项( )。
A.
放射状或辐射性的图文并茂的思维表达方式，叫做思维导图。
B.
思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领域有广泛应用。
C.
契合了我们人类思维的特征，所以更适合于入脑记忆。
D.
思维导图是对人脑思维过程的全景再现。
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