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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者,男性,58岁,慢性阻塞性肺疾病10余年,近1周咳喘加重,发绀明显,烦躁,血气分析:pH 7.39,PaO2 5.3kPa(40mmHg),PaCO2 9.3kPa(70 mmHg)。 本病例最可能的诊断是 ( )
A.
慢性阻塞性肺气肿急性发作
B.
慢性肺源性心脏病发作期
C.
支气管哮喘
D.
Ⅰ型呼吸衰竭
E.
Ⅱ型呼吸衰竭
【单选题】以下四个方面中,除了(),苏轼在其他方面的成就基本上都是宋代最高的。
A.
诗歌
B.
C.
散文
D.
绘画
【多选题】有效倾听的方法包括()。
A.
要尊重对方,让对方感到安全、信任
B.
要真诚,目视对方,集中精力
C.
倾听的过程中要有回应
D.
要有耐心,宽容和理解对方的情感和表达方式
E.
多站在学生的立场上去感受学生的语言和心理
【单选题】患者,男70岁,慢性肺源性心脏病5年,近日受凉后病情恶化,肺心功能失代偿,此时患者的典型临床表现是
A.
活动后心悸
B.
食欲下降
C.
神志恍惚
D.
呼吸困难加重、夜间尤甚
【单选题】患者男,70岁。患慢性肺源性心脏病5年,近10天来出现咳嗽.咳痰.呼吸困难,加重3天入院。今晨起呼吸困难加重,神志恍惚,烦躁不安。为该患者治疗时禁用吗啡,是因为该药可诱发或加重
A.
肺性脑病
B.
电解质平衡失调
C.
呼吸道感染
D.
药物依赖
E.
便秘
【单选题】以下四个方面中,除了(),苏轼在其他方面的成就基本上都是宋代最高的。
A.
诗歌
B.
散文
C.
D.
绘画
【单选题】有效倾听的方法不包括( )
A.
营造有利于对方说话的环境、条件或氛围
B.
少听多讲
C.
保持热情和注意力,全身心的倾听
D.
不清楚的地方适时提问予以明确
【多选题】倾听的方法包括()。
A.
注意身体语言的使用
B.
站在对方立场考虑问题
C.
响应谈话内容
D.
做好相关的记录
【单选题】患者,男,70岁。慢性肺源性心脏病5年,2日前受凉后病情加重,肺.心功能失代偿,此时患者典型的临床表现是
A.
活动后心悸
B.
食欲下降
C.
神志恍惚
D.
呼吸困难加重,夜间尤甚
E.
躁动抽搐
【单选题】训练积极倾听的方法不包括()。
A.
尽可能多说
B.
尽可能少说
C.
适时准确复述
D.
使听者与说着的角色顺利转换
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