皮皮学，免费搜题
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【单选题】
诊断肺炎球菌肺炎，以下哪一项化验检查最有价值
A.
痰培养可见肺炎球菌
B.
肺实变体征
C.
肺部湿啰音
D.
外周血白细胞总数升高
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】根据拉曼放大盘的工作原理，请指出下面哪个说法是正确的（）
A.
拉曼放大盘可以替代OPA（光前放）盘来工作；
B.
如果将拉曼放大盘的信号输入输出接口反接的话，它将成为一个衰耗值较大的衰耗器；
C.
光信号必须直接接入拉曼放大盘，拉曼放大器的输入端必须是光纤；
D.
拉曼放大盘适合于城域网系统。
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【判断题】直流系统接地时，通常采用拉路寻找、分段处理的办法，应按照先拉信号后拉操作回路；先拉室外后拉室内的原则。在切断各保护直流电源回路时，切断时间不得超过5s，为查找故障点可不经上级领导允许进行拉路寻找到接地点。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】特别适用于自尊心强而聪慧的学生进行说服的技巧是
A.
直接式
B.
物喻式
C.
激励式
D.
诱导式
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【单选题】设P11接按键key0，则，测试按键释放的语句为（）
A.
if（key0==0）
B.
if（key0==1）
C.
key=0
D.
key=1
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【单选题】假设key_old表示按键上次(20ms之前)的状态,key_new表示按键当前的状态,则若表达式:key_old^key_new 的结果为1,则说明
A.
按键当前处于按下状态
B.
按键当前处于松开状态
C.
按键的前后两次状态不同
D.
按键的前后两次状态相同
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【简答题】在Windows2000中，能运行一个应用程序的操作是() A.在“资源管理器”中单击此应用程序名 B.用“开始”菜单中的“运行”命令中直接输入此应用程序名 C.右击桌面上的应用程序的快捷方式图标考试用书 D.左击桌面上的应用程序的快捷方式图标 E.用“开始”菜单的“程序”命令，找到此程序的菜单
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【多选题】在Windows2000中，能运行一个应用程序的操作是( )
A.
在“资源管理器”中单击此应用程序名
B.
用“开始”菜单中的“运行”命令中直接输入此应用程序名
C.
右击桌面上的应用程序的快捷方式图标考试用书
D.
左击桌面上的应用程序的快捷方式图标
E.
用“开始”菜单的“程序”命令，找到此程序的菜单
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【单选题】假设key_old表示按键上次(20ms之前)的状态,key_new表示按键当前的状态,则以下哪个表示式的结果为1可用于判断按键当前已经按下?(注:key_old,key_new都是8位变量,使用最低位来表示按键的状态)
A.
(key_old^key_new) | key_new
B.
(key_old^key_new) || key_old
C.
(key_old^key_new) &  key_new
D.
(key_old^key_new) && key_old
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【多选题】查找二次系统直流接地，采取拉路分段寻找处理的方法，原则是（）
A.
先室外部分后室内部分
B.
先室内部分后室外部分
C.
先信号和照明部分后操作部分
D.
先操作部分后信号和照明部分
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【判断题】在Windows 2000中，在同一时刻只能运行一个应用程序。
A.
正确
B.
错误
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C.
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A.
正确
B.
错误
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A.
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激励式
D.
诱导式
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A.
if（key0==0）
B.
if（key0==1）
C.
key=0
D.
key=1
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A.
按键当前处于按下状态
B.
按键当前处于松开状态
C.
按键的前后两次状态不同
D.
按键的前后两次状态相同
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【多选题】在Windows2000中，能运行一个应用程序的操作是( )
A.
在“资源管理器”中单击此应用程序名
B.
用“开始”菜单中的“运行”命令中直接输入此应用程序名
C.
右击桌面上的应用程序的快捷方式图标考试用书
D.
左击桌面上的应用程序的快捷方式图标
E.
用“开始”菜单的“程序”命令，找到此程序的菜单
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【单选题】假设key_old表示按键上次(20ms之前)的状态,key_new表示按键当前的状态,则以下哪个表示式的结果为1可用于判断按键当前已经按下?(注:key_old,key_new都是8位变量,使用最低位来表示按键的状态)
A.
(key_old^key_new) | key_new
B.
(key_old^key_new) || key_old
C.
(key_old^key_new) &  key_new
D.
(key_old^key_new) && key_old
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【多选题】查找二次系统直流接地，采取拉路分段寻找处理的方法，原则是（）
A.
先室外部分后室内部分
B.
先室内部分后室外部分
C.
先信号和照明部分后操作部分
D.
先操作部分后信号和照明部分
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【判断题】在Windows 2000中，在同一时刻只能运行一个应用程序。
A.
正确
B.
错误
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