皮皮学，免费搜题
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【判断题】
磁体上的两个极,分别是 N极和S极,若把磁体截成两段,则一N极,另一S极。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】我国第一部以“字典”命名、规模和影响较大的字书是 ___________ 。
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【单选题】皮格马利翁效应(期望效应)的主要启示是,教师对学生应该()
A.
鼓励合作学习
B.
给予积极期望
C.
提出纪律要求
D.
引导发现学习
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【简答题】应用原子吸收光谱法进行定量分析的依据是什么?进行定量分析有哪些方法?试比较它们的优缺点.
查看完整题目与答案
【多选题】马斯洛的需要层次理论除了生理需要、安全需要外,还包括( )。
A.
社交需要
B.
物质需要
C.
尊重的需要
D.
自我实现的需要
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【单选题】皮格马利翁效应启示教师应该对学生（）。
A.
充满期望
B.
启发引导
C.
严格要求
D.
因材施教
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【多选题】刺激性气体引起的肺水肿,临床过程可分为以下几期
A.
刺激期
B.
潜伏期
C.
急性期
D.
肺水肿期
E.
恢复期
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【多选题】原子吸收光谱法的优点有哪些( )?
A.
灵敏度高
B.
测量范围广
C.
选择性好，抗干扰能力强
D.
分析速度快
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【简答题】应用原子吸收光谱法进行定量分析的依据是什么?进行定量分析有哪些方法?试比较它们的优缺点。
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【单选题】皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该
A.
鼓励合作学习
B.
给予积极期望
C.
提出纪律要求
D.
引导发现学习
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【单选题】Barthel 指数记分在( )范围为康复治疗效益最大。
A.
10～20
B.
20～30
C.
30～40
D.
40～60
E.
60～100
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A.
鼓励合作学习
B.
给予积极期望
C.
提出纪律要求
D.
引导发现学习
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A.
社交需要
B.
物质需要
C.
尊重的需要
D.
自我实现的需要
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A.
充满期望
B.
启发引导
C.
严格要求
D.
因材施教
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【多选题】刺激性气体引起的肺水肿,临床过程可分为以下几期
A.
刺激期
B.
潜伏期
C.
急性期
D.
肺水肿期
E.
恢复期
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A.
灵敏度高
B.
测量范围广
C.
选择性好，抗干扰能力强
D.
分析速度快
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【单选题】皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该
A.
鼓励合作学习
B.
给予积极期望
C.
提出纪律要求
D.
引导发现学习
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【单选题】Barthel 指数记分在( )范围为康复治疗效益最大。
A.
10～20
B.
20～30
C.
30～40
D.
40～60
E.
60～100
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