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【多选题】
下列哪些是教学目标的功能
A.
导向功能
B.
指导教学结果的测量与评价
C.
指导教学方法的选择与运用
D.
指引激励学生的学习
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列各 组词 语中没有别字的一组是
A.
安排 炒鱿鱼 无遐顾及 坐无虚席
B.
诞生  点击率  稗官野史  老羞成怒
C.
斑斓  摇控器  信手拈来  妍媸必露
D.
被褥  禽 流感 相形见拙  游目聘怀
【单选题】连杆机构的共同特点是原动件的运动都要经过一个不与机架直接相连的称之为( )的中间构件,才能传动从动件,故而称其为连杆机构。
A.
连杆
B.
机架
C.
主动件
D.
从动件
【单选题】下列各组词语中没有错别字的一组是 ( )
A.
雏形 碑贴 一笔勾销 己所不欲,勿施于人
B.
寂寞 惭愧 嬉笑怒骂 有志者事竞成
C.
惶然 斑澜 融会贯通 燕雀安知鸿鹄之志
D.
斟酌 噬啮 言论精辟 桃李不言,下自成蹊
【单选题】关于海运钢材的危险性,说法错误的是()
A.
积载因数小,若装载部位衬垫不当易造成局部强度受损
B.
单甲板船全船承运钢材货物时会因重心低而引发船舶在海浪中发生剧烈摇晃
C.
因为钢材不吸水,船舶满载时货舱的体积渗透率低
D.
卷钢类货物若系固不当,易于移位,对船舶稳性产生不利影响
【判断题】老师忽然渐渐放慢了进度。
A.
正确
B.
错误
【单选题】()一般是指在健康管理过程中服务对象和健康管理提供者应有的权利和必须保障的利益。
A.
健康管理的权利(√)
B.
健康管理的义务
C.
健康管理的伦理关系
D.
健康管理的伦理规范
【多选题】连杆机构特点()。
A.
运动副都是低副,低副为面接触,所以耐磨损,承载大
B.
可以实现不同运动规律和特定轨迹要求
C.
设计比较复杂,不易精确的实现复杂的运动规律
D.
设计简单,易实现复杂的运动规律
【判断题】电荷在电势越高的地方,电势能也越大。 ( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】老师忽然渐渐放慢了进度。(修改病句) ( )
【简答题】简述健康管理师在健康管理中对服务对象的义务有哪些?
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