皮皮学，免费搜题
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【多选题】
下列各项中，属于企业“营业外支出”科目核算内容的有（　　）。
A.
债务重组损失
B.
应收账款坏账损失
C.
自然灾害导致的存货净损失
D.
捐赠支出
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参考答案：
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】酶标记抗体免疫组化技术的直接法不具备下列哪项
A.
操作简便
B.
特异性强
C.
敏感性低
D.
抗体种类有限
E.
特异性差
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【单选题】教育教学要立足于发展关键期或者发展最佳期的目的是为了适应（ ）。
A.
个体身心发展的顺序性
B.
个体身心发展的阶段性
C.
个体身心发展的不均衡性
D.
个体身心发展的个别差异性
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【单选题】踩棉花感、闭目难立主要见于
A.
小脑性共济失调
B.
额叶性共济失调
C.
顶叶性共济失调
D.
感觉性共济失调
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【单选题】频率响应、谐振---30404 若用改变L的方法使GLC并联谐振电路的谐振频率提高10倍,而要保持带宽不变, 则电路中G应作何变化: 答( )
A.
G小至
B.
G小至
C.
G保持不变
D.
G增大10倍
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【单选题】为了使类中的某个成员不能被类的对象通过成员操作符访问，则不能把该成员的访问权限定义为
A.
public
B.
protected
C.
private
D.
static
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【单选题】肺炎链球菌感染肺部后典型痰特征为:
A.
红棕色
B.
脓绿色
C.
铁锈色
D.
果酱样
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【单选题】教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应( )
A.
个体身心发展的顺序性规律
B.
个体身心发展的阶段性规律
C.
个体身心发展的不均衡性规律
D.
个体身心发展的个别差异性规律
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【单选题】酶标记抗体免疫组化技术的直接法不具备下列哪项
A.
特异性强
B.
敏感性低
C.
抗体种类有限
D.
特异性差
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【单选题】教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为（）。
A.
个体身心发展的顺序性规律
B.
个体身心发展的阶段性规律
C.
个体身心发展的不均衡性规律
D.
个体身心发展的个别差异性规律
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【单选题】教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的,是为了适应
A.
个体身心发展的顺序性规律
B.
个体身心发展的阶段性规律
C.
个体身心发展的不平衡性规律
D.
个体身心发展的个别差异性规律
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A.
操作简便
B.
特异性强
C.
敏感性低
D.
抗体种类有限
E.
特异性差
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【单选题】教育教学要立足于发展关键期或者发展最佳期的目的是为了适应（ ）。
A.
个体身心发展的顺序性
B.
个体身心发展的阶段性
C.
个体身心发展的不均衡性
D.
个体身心发展的个别差异性
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A.
小脑性共济失调
B.
额叶性共济失调
C.
顶叶性共济失调
D.
感觉性共济失调
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【单选题】频率响应、谐振---30404 若用改变L的方法使GLC并联谐振电路的谐振频率提高10倍,而要保持带宽不变, 则电路中G应作何变化: 答( )
A.
G小至
B.
G小至
C.
G保持不变
D.
G增大10倍
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【单选题】为了使类中的某个成员不能被类的对象通过成员操作符访问，则不能把该成员的访问权限定义为
A.
public
B.
protected
C.
private
D.
static
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A.
红棕色
B.
脓绿色
C.
铁锈色
D.
果酱样
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【单选题】教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应( )
A.
个体身心发展的顺序性规律
B.
个体身心发展的阶段性规律
C.
个体身心发展的不均衡性规律
D.
个体身心发展的个别差异性规律
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【单选题】酶标记抗体免疫组化技术的直接法不具备下列哪项
A.
特异性强
B.
敏感性低
C.
抗体种类有限
D.
特异性差
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【单选题】教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为（）。
A.
个体身心发展的顺序性规律
B.
个体身心发展的阶段性规律
C.
个体身心发展的不均衡性规律
D.
个体身心发展的个别差异性规律
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【单选题】教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的,是为了适应
A.
个体身心发展的顺序性规律
B.
个体身心发展的阶段性规律
C.
个体身心发展的不平衡性规律
D.
个体身心发展的个别差异性规律
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