【甲】 :“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而至矣,吾如有萌焉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善奕者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:也。” (《•弈秋》) 【乙】 予观弈于友人所。一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不逮己也。顷之,客请与予对局,予颇。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,而客之有余。竟局数之,客十三子。予甚,不能出一言。后有招予观弈者,终日默坐而已。 今之学者,读古人书,多古人之失;与今人居,亦乐称人失。 人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇,何暇论人哉! 弈之优劣,有定也,一着之失,人皆见之,虽护前者不能讳也。理之所在,各是其所是,各非其所非,,谁能定是非之真?然则人之失者未必非得也,吾之无失者未必非大失也,而彼此相嗤,无有已时,弈者之不若已。 (《弈喻》) 下列各句中加横线词的意义,与现代汉语 完全不同的一