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【单选题】
下列加点字的注音有误的一项是A.
痕 迹 (hén) 痛 恨 (hèn) 贪 恋 (liàn) 贪 婪 (lán)
B.
刹 那 (chà) 刹 车 (shā) 痴 态 (chī) 蜘 蛛 (zhī)
C.
诡 计 (ɡuǐ) 桅 杆 (wéi) 倾 轧 (yà) 轧 钢 (yà)
D.
鞭 笞 (chī) 贻 误 (yí) 渺 茫 (miǎo) 缥 缈 (miǎo)
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】小华探究 “ 二力平衡条件 ” 的实验。 ( 1 )实验目的:物体只在两个力的作用下,分别处于静止状态或 ______________ 状态时,探究两个力之间的关系 ; ( 2 )甲、乙两组同学设计了不同的实验装置,哪组同学的装置更好 _________ ; ( 3 )当左、右两盘中的砝码质量 ___________ (选填 “ 相等 ” 或 “ 不相等 ” )时,桌面上的小车处于静止状态,此时小...
【简答题】请对以下三个案例根据要求进行分析解答 (1) A 纳税人在某月购进一批纸张,支付增值税进项税额10万元,纳税人将这些纸张的一半用于职工福利,另一半用作原材料生产应税货物,当月销售应税物不含税200万元。在财务上纳税人将用于职工福利的纸张当成用于生产货物的原材料进行处理。税务机关查账时发现此事,责令其补交。请问:为何不能将用于职工福利的纸张当成用于生产货物的原材料?请说明法律依据及正确的处理方式 (...
【简答题】相等向量必须满足哪两个要素?
【简答题】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。 (1)甲图中把小车放在较________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对实验结论的得出更有利. (2)甲图中向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量_____ (选填“相等”或“不相等”)时,小车静止。 (3)甲图中探究活动中还要求将小车转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是...
【简答题】小华探究 “ 二力平衡条件 ” 的实验。 ( 1 )实验目的:物体只在两个力的作用下,分别处于静止状态或 ______________ 状态时,探究两个力之间的关系 ; ( 2 )甲、乙两组同学设计了不同的实验装置,哪组同学的装置更好 _________ ; ( 3 )当左、右两盘中的砝码质量 ___________ (选填 “ 相等 ” 或 “ 不相等 ” )时,桌面上的小车处于静止状态,此时小...
【简答题】如图所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。 (1)把小车放在较____(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对实验结论的得出更有利。 (2)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量____(选填“相等”或“不相等”)时,小车静止。 (3)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车...
【简答题】小华探究 “ 二力平衡条件 ” 的实验。 (1)实验目的:物体只在两个力的作用下,分别处于静止状态或______________状态时,探究两个力之间的关系; (2)甲、乙两组同学设计了不同的实验装置,哪组同学的装置更好 _________; (3)当左、右两盘中的砝码质量___________(选填“相等”或“不相等”)时, (4)桌面上的小车处于静止状态,此时小车受到的重力和小车对桌面的压力_...
【多选题】水平转子离心机配平必须满足“适配器内中心对称,对向吊篮中心对称,四个吊篮的适配器质量相等”这3个因素的原因.
A.
适配器中心对称能够避免离心机高速运转下吊篮重心偏离水平中心
B.
对向吊篮中心对称能够确保对向的两个吊篮重心接近，避免运行后产生不平衡
C.
四个吊篮质量相等能够避免转子臂受到过大的单侧应力，减缓金属疲劳的产生
D.
小心使得万年船
【简答题】070404如图甲是小明同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。 ( 1 )向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量 ____________ (选填“相等”或“不相等”)时,小车静止 ( 2 )保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会转动,直到两边的拉线 ____________ 。 ( 3 )如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上,且沿同一方向拉小车,可以发现小车不会静...
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