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【判断题】建国君民,教学为先;化民成俗,其必由学。反映了教育与文化的关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了
A.
教育与政治的关系
B.
教育与经济的关系
C.
教育与文化的关系
D.
教育与科技的关系
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【单选题】审计的主体是指（    ）
A.
被审计单位
B.
被审计单位的经济活动
C.
专职的审计机构和人员
D.
有关的法律和审计准则
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【单选题】“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”体现了（）
A.
教育与经济的关系
B.
教育与文化的关系
C.
教育与政治的关系
D.
教育与人口的关系
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【单选题】审计的主体是指( )
A.
被审计单位
B.
专职审计机构或人员
C.
被审计单位的财政财务活动
D.
审计委托人
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【单选题】审计的主体是指【】
A.
被审计单位
B.
审计的专职机构和专职人员
C.
被审计单位的经济活动
D.
审计的授权者
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【单选题】“建国君民,教学为先”、“化民成俗,其必由学”揭示了( )
A.
教育与科技的关系
B.
教育与经济的关系
C.
教育与文化的关系
D.
教育与政治的关系
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【单选题】在心肌梗塞患者中除那项外血清酶可出现变化 :
A.
cTnt或cTnI
B.
LDH
C.
CK
D.
CK-MB
E.
AFP
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【单选题】在心肌梗塞患者中除那项外血清酶可出现变化 
A.
cTnt或cTnI
B.
LDH
C.
CK
D.
AFP
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【单选题】“建国君民,教学为先;化民成俗,其必由学”体现了教育所具有的( )。
A.
文化传承功能
B.
科学发展功能
C.
社会政治功能
D.
经济生产能力
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【判断题】建国君民,教学为先;化民成俗,其必由学。反映了教育与文化的关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了
A.
教育与政治的关系
B.
教育与经济的关系
C.
教育与文化的关系
D.
教育与科技的关系
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【单选题】审计的主体是指（    ）
A.
被审计单位
B.
被审计单位的经济活动
C.
专职的审计机构和人员
D.
有关的法律和审计准则
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【单选题】“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”体现了（）
A.
教育与经济的关系
B.
教育与文化的关系
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教育与政治的关系
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教育与人口的关系
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【单选题】审计的主体是指( )
A.
被审计单位
B.
专职审计机构或人员
C.
被审计单位的财政财务活动
D.
审计委托人
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【单选题】审计的主体是指【】
A.
被审计单位
B.
审计的专职机构和专职人员
C.
被审计单位的经济活动
D.
审计的授权者
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【单选题】“建国君民,教学为先”、“化民成俗,其必由学”揭示了( )
A.
教育与科技的关系
B.
教育与经济的关系
C.
教育与文化的关系
D.
教育与政治的关系
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【单选题】在心肌梗塞患者中除那项外血清酶可出现变化 :
A.
cTnt或cTnI
B.
LDH
C.
CK
D.
CK-MB
E.
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【单选题】在心肌梗塞患者中除那项外血清酶可出现变化 
A.
cTnt或cTnI
B.
LDH
C.
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D.
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【单选题】“建国君民,教学为先;化民成俗,其必由学”体现了教育所具有的( )。
A.
文化传承功能
B.
科学发展功能
C.
社会政治功能
D.
经济生产能力
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