【单选题】8岁患儿,浮肿、少尿4天,近l天来诉头痛、头昏、呕吐并抽搐1次,查体、体温37.3℃,血压170/120mmHg,血BUN7.8mmol/L。尿常规示,蛋白++,红细胞:>100个/HP,白细胞30个/HP。该患儿准确的诊断为()
【单选题】男,22岁,大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学,而且在生活上夜常常照顾他人,并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于
【单选题】8岁患儿,浮肿、少尿4天,近l天来诉头痛、头昏、呕吐并抽搐1次。查体:体温37.3℃,血压170/120mmHg,血BUN7.8mmol/L。尿常规示:蛋白++,红细胞>100个/HP,白细胞30个/HP。该患儿准确的诊断为
【简答题】圆锥型重介质旋流器中悬浮液的密度分布规律
【单选题】以下哪一个是Google指定文件类型检索( )
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【单选题】8岁患儿,浮肿、少尿4天,近l天来诉头痛、头昏、呕吐并抽搐1次,查体,体温37.3°C,血压170/120 mmHg,血BUN 7.8 mmol/L。尿常规示,蛋白++,红细胞:>100个/HP,白细胞30个/HP。该患儿准确的诊断为?
【简答题】(激励挫伤+需要动机)理论及其管理实践应用 本周(3.16~3.22)上课讨论学习重点是中西方激励挫伤理论(下)、需要动机理论的主要观点及其管理应用。 请大家根据中西方经典激励挫伤理论、需要动机理论的基本原理,联系管理实践案例做案例分析讨论.大家将讨论观点整理成文字,以作业形式再上传云平台。