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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】某学生活泼好动,跟谁都玩得来,但交情都不是很深;兴趣广泛,唱歌、跳舞等都会,但没有一样精通;喜欢参加活动,所有活动都积极参加,但总是虎头蛇尾、有始无终;遇事情绪外向,容易高兴,也容易悲伤,但劝说两句马上就破涕为笑。 (1)请运用心理学相关知识分析该同学属于哪种气质类型,这种气质类型有哪些优缺点。 (2)教育者应如何发扬其气质类型的积极方面,培养其良好的个性品质?
【单选题】美国心脏病学会心功能分级方案中,心功能Ⅲ级是指()
A.
体力活动不受限,一般体力活动不引起过度的乏力、心悸、气促和心绞痛
B.
重体力活动不受限,一般体力活动不引起过度的乏力、心悸、气促和心绞痛
C.
轻度体力活动受限,静息时无不适,日常活动和工作即出现乏力、心悸、气促和心绞痛症状
D.
体力活动明显受限,低于日常活动量即出现乏力、心悸、气促和心绞痛症状
E.
一切体力活动均受限,休息时仍有心力衰竭症状
【单选题】心衰III度是指( )。
A.
体力活动不受限制,日常活动不引起心功能不全的表现。
B.
体力活动轻度受限制,一般活动可引起乏力、心悸和呼吸困难等症状。
C.
体力活动明显受限制,轻度活动即可引起乏力、心悸和呼吸困难等症状。
D.
体力活动重度受限制,病人不能从事任何活动,即使在休息时也可出现心衰的各种症状和体征。
【单选题】美国心脏病学会心功能分级方案中,心功能Ⅲ级是指
A.
体力活动明显受限,低于日常活动量即出现乏力、心悸、气促和心绞痛症状
B.
体力活动不受限,一般体力活动不引起过度的乏力、心悸、气促和心绞痛
C.
轻度体力活动受限,静息时无不适,日常活动和工作即出现乏力、心悸、气促和心绞痛症状
D.
重体力活动不受限,一般体力活动不引起过度的乏力、心悸、气促和心绞痛
E.
一切体力活动均受限,休息时仍有心力衰竭症状
【单选题】组织设计中,( )按照职能的相似性、活动的关联性、联系的紧密性将各个职位整合为部门的过程。
A.
部门设计
B.
职能设计
C.
层架设计
D.
结构设计
【多选题】以下的教学实践与其所反映的注意品质搭配正确的是哪些( )?
A.
教具中同时出现的刺激数目不多,排列规律——注意的范围
B.
活动中运用多种感官协调活动——注意稳定性
C.
活动开始时用新颖方式引起兴趣——注意转移性
D.
内容难易适当,教学方法新颖多样,生动有趣——注意的稳定性
E.
加强动作或活动练习使其达到熟练化——注意的分配性
【多选题】以下()属于特征提取技术。
A.
条形码技术
B.
射频识别技术
C.
机器视觉识别
D.
生物识别技术
【单选题】妊娠患者不宜选用的降压药为:
A.
氢氯噻嗪
B.
哌唑嗪
C.
普萘洛尔
D.
硝苯地平
E.
卡托普利
【单选题】美国心脏病学会心功能分级方案中,心功能Ⅲ级指的是( )。
A.
体力活动明显受限,低于日常活动量即出现乏力、心悸、气促和心绞痛症状
B.
体力活动不受限,一般体力活动不引起过度的乏力、心悸、气促和心绞痛
C.
轻度体力活动受限,静息时无不适,日常活动和工作即出现乏力、心悸、气促和心绞痛症状
D.
重体力活动不受限,一般体力活动不引起过度的乏力、心悸、气促和心绞痛
E.
一切体力活动均受限,休息时仍有心力衰竭症状
【单选题】按NYHA分级,Ⅱ级患者的表现为( )
A.
心脏病患者体力活动明显受限,小于平时一般活动即引起疲乏、心悸、呼吸困难或心绞痛
B.
患者患有心脏病,但日常活动量不受限制,一般活动不引起疲乏、心悸、呼吸困难或心绞痛
C.
心脏病患者的体力活动受到轻度限制,休息时无自觉症状,但平时一般活动下可出现疲乏、心悸、呼吸困难或心绞痛
D.
心脏病患者不能从事任何体力活动,休息状态下也出现心衰的症状,体力活动后加重
E.
患者日常活动量受限制,一般活动引起疲乏、心悸、呼吸困难或心绞痛
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