皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
下图所示的运动技能学习过程是基于 心理学派的学习理论基础之上的。
A.
行为主义
B.
认知心理学
C.
人本主义
D.
建构主义
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】输入 x 的整数值, 当 x>0 时调用 sqrt (x) ,否则调用 abs(x) 。 阅读下面的代码,理解程序的含义,用问号表达式(? :) 替换程序中if..else..语句方法写法的是 (1) #include "stdio.h" #include "math.h" void main() { int x; scanf("%d",&x); if (x >0) printf("%lf",sq...
查看完整题目与答案
【简答题】以下程序为既能被5也能被7整除的整数,请将()能的代码补充完整。用&&表示逻辑与。 #include"stdio.h" #include "math.h" int main() { int i; scanf("%d",&i); if(i<=0) printf("Data error!"); else if( ) printf("Yes!"); else printf("No!"); return ...
查看完整题目与答案
【简答题】.以下程序的输出结果是________。#include "stdio.h"#include "math.h"main(){double a= -3.0,b=2;printf("%2.0f%2.0f\n",pow(b,fabs(a)),pow(fabs(a),b));}
查看完整题目与答案
【单选题】著名数学家陈景润曾经当过中学数学老师,但不太受学生欢迎。因为他的口头语言表达能力较差,人际交往能力和组织管理能力也不强。但他的学习能力极强,有超常的记忆能力、 注意能力、想象能力、算数能力和高于常人的逻辑思维能力。这种能力特征,使他能成为攀登科学高峰的数学家,却不能成为合格的中学教师。下列对这段材料的理解不正确的是( )
A.
不同职业对从业者的能力要求不同。
B.
要成为合格的中学教师,有特别高的要求,即使数学家也不能胜任。
C.
具有符合职业要求的能力,是职业生涯发展得以成功的重要保证。
D.
对职业的热爱,能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力。
查看完整题目与答案
【单选题】阅读以下程序: #include "stdio.h" #include "math.h" main() { float x,y,z; scanf("%f,%f",&x,&y); z=x/y; while(1) { if( fabs(z)>1.0 ) { x=y; y=z; z=x/y; } else break; } printf("%5.2f\n",y); } 当从键盘输入:3.6,2....
A.
1.8
B.
1.6
C.
2.0
D.
1.4
查看完整题目与答案
【判断题】即兴口语表达的话轮转换,就是在“听”和“说”之间进行的。在人际交流过程中,没有“听”的能力,“说”也就无法进行下去了。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】以下程序的运行结果是( )。 #include "stdio.h" #include "math.h" int main() { int i=5; do { if (i%3==1) if(i%5==2) { printf("*%d",i);break; } i++; }while(i!=0); printf ("\n"); }
A.
*7
B.
*3*5
C.
*5
D.
*2*6
查看完整题目与答案
【单选题】某单位预计从现在起连续3年年末有4万元的专项支出,为此准备存人银行一笔专项基金,如果年利率为12%,复利半年计息一次,现在存入银行专项基金的最小额度是
A.
9.548万元
B.
9.652万元
C.
10.692万元
D.
19.668万元
查看完整题目与答案
【简答题】以下程序的输出结果是______。 #include"include.h" #include "math.h" main() { int a=1,b=4,c=2; float x=10.5,y=4.0,z; z =(a+b)/c+sqrt((double)y)*1.2/c+x; printf("%f\n",z); }A. 14.000000 B. 15.400000 C. 13.70000...
查看完整题目与答案
【单选题】“意境”概念在千余年的发展历程中,内容极为丰富,更由于在( )以后,人们混用“意境”与“境界”概念,使这使得“意境”成为一个无所不包的概念。
A.
盛唐
B.
中唐
C.
北宋
D.
南宋
查看完整题目与答案
相关题目：
【简答题】输入 x 的整数值, 当 x>0 时调用 sqrt (x) ,否则调用 abs(x) 。 阅读下面的代码,理解程序的含义,用问号表达式(? :) 替换程序中if..else..语句方法写法的是 (1) #include "stdio.h" #include "math.h" void main() { int x; scanf("%d",&x); if (x >0) printf("%lf",sq...
查看完整题目与答案
【简答题】以下程序为既能被5也能被7整除的整数,请将()能的代码补充完整。用&&表示逻辑与。 #include"stdio.h" #include "math.h" int main() { int i; scanf("%d",&i); if(i<=0) printf("Data error!"); else if( ) printf("Yes!"); else printf("No!"); return ...
查看完整题目与答案
【简答题】.以下程序的输出结果是________。#include "stdio.h"#include "math.h"main(){double a= -3.0,b=2;printf("%2.0f%2.0f\n",pow(b,fabs(a)),pow(fabs(a),b));}
查看完整题目与答案
【单选题】著名数学家陈景润曾经当过中学数学老师,但不太受学生欢迎。因为他的口头语言表达能力较差,人际交往能力和组织管理能力也不强。但他的学习能力极强,有超常的记忆能力、 注意能力、想象能力、算数能力和高于常人的逻辑思维能力。这种能力特征,使他能成为攀登科学高峰的数学家,却不能成为合格的中学教师。下列对这段材料的理解不正确的是( )
A.
不同职业对从业者的能力要求不同。
B.
要成为合格的中学教师,有特别高的要求,即使数学家也不能胜任。
C.
具有符合职业要求的能力,是职业生涯发展得以成功的重要保证。
D.
对职业的热爱,能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力。
查看完整题目与答案
【单选题】阅读以下程序: #include "stdio.h" #include "math.h" main() { float x,y,z; scanf("%f,%f",&x,&y); z=x/y; while(1) { if( fabs(z)>1.0 ) { x=y; y=z; z=x/y; } else break; } printf("%5.2f\n",y); } 当从键盘输入:3.6,2....
A.
1.8
B.
1.6
C.
2.0
D.
1.4
查看完整题目与答案
【判断题】即兴口语表达的话轮转换,就是在“听”和“说”之间进行的。在人际交流过程中,没有“听”的能力,“说”也就无法进行下去了。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】以下程序的运行结果是( )。 #include "stdio.h" #include "math.h" int main() { int i=5; do { if (i%3==1) if(i%5==2) { printf("*%d",i);break; } i++; }while(i!=0); printf ("\n"); }
A.
*7
B.
*3*5
C.
*5
D.
*2*6
查看完整题目与答案
【单选题】某单位预计从现在起连续3年年末有4万元的专项支出,为此准备存人银行一笔专项基金,如果年利率为12%,复利半年计息一次,现在存入银行专项基金的最小额度是
A.
9.548万元
B.
9.652万元
C.
10.692万元
D.
19.668万元
查看完整题目与答案
【简答题】以下程序的输出结果是______。 #include"include.h" #include "math.h" main() { int a=1,b=4,c=2; float x=10.5,y=4.0,z; z =(a+b)/c+sqrt((double)y)*1.2/c+x; printf("%f\n",z); }A. 14.000000 B. 15.400000 C. 13.70000...
查看完整题目与答案
【单选题】“意境”概念在千余年的发展历程中,内容极为丰富,更由于在( )以后,人们混用“意境”与“境界”概念,使这使得“意境”成为一个无所不包的概念。
A.
盛唐
B.
中唐
C.
北宋
D.
南宋
查看完整题目与答案