【简答题】问题:利用思维导图对毒理学某个章节的知识点进行整理(至少四级以上结构,含四级) 建议:尽量体现个性化,不要对着章节列表写,作图之前先在脑海里规划一下。 要求:尽量手写/绘,因为这是为了复习的,手写的印象深刻些。最关键是,电脑作图是不错,可是大家做的图非常相似,我很难看清楚,可怜我老眼昏花的,那些用电脑作图的,你的良心不会痛吗?最重要的是,拍照前记得在上面签名,没签名在原分数上减去5分。网络提交,提...
【判断题】通过《互换性及标准》自测,加深了对本章知识点的理解。
【简答题】对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是: [ ] A.虚像不可以用光屏承接 B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的 C.实像一定能用光屏承接 D.实像可以是放大的,也可以是缩小的
【单选题】对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法.以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中正确的是( )
【判断题】R-S 细胞是诊断霍奇金淋巴瘤的重要依据。
【单选题】对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。 以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中不正确的是( )
【多选题】对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。以下是洋洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中 错误 的是
【单选题】在大学学习中,我们不仅要掌握前人积累的专业理论知识,更需要主动加深知识与自己的关系,进一步创新和发展知识。这体现了大学阶段学习的哪一特点?