皮皮学,免费搜题
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【单选题】
关于投资组合的以下哪一项陈述不正确?
A.
投资组合的预期回报是投资组合中个别资产投资回报的加权平均值
B.
投资组合收益的方差是投资组合中个别资产收益方差的加权平均值
C.
资产收益率之间的相互作用导致投资组合收益的方差减少,风险下降
D.
在进行组合投资时,增加房地产投资,投资组合将更有效率
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列哪些病害的病原物属于真菌
A.
梨树腐烂病
B.
梨黑星病
C.
葡萄霜霉病
D.
葡萄黑痘病
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【单选题】传导性性失语训练重点主要以
A.
言语表达、朗读、复述、命名训练
B.
看图说话、复述、听写训练为主
C.
以口语命名、文字称呼为主
D.
以听理解、会话、复述为主
E.
以构音训练为主
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【多选题】旅行社可以提供的服务内容有
A.
安排交通服务
B.
安排住宿服务
C.
安排会务服务
D.
旅游咨询服务
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【单选题】传导性失语训练重点主要以
A.
A言语表达、朗读、复述、命名训练
B.
B看图说话、复述、听写训练为主
C.
C以口语命名、文字称呼 为主
D.
D以听理解、会话、复述为主
E.
E以构音语音训练为主
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【单选题】梨树腐烂病的病原是
A.
半知菌亚门黑星孢属
B.
担子菌亚门胶锈菌属
C.
半知菌亚门链格孢属
D.
半知菌亚门壳囊孢属
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【单选题】已知y=ksin 2x的一个原函数为y=cos2x,则k等于( ).
A.
2
B.
1
C.
-l
D.
-2
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【单选题】已知y=ksin2x的一个原函数为y=cos2x,则k等于( ).
A.
2
B.
1
C.
-1
D.
-2
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【单选题】预制剪力墙中钢筋接头处套筒外侧钢筋的混凝土保护层厚度不应小于()
A.
10mm
B.
15mm
C.
20mm
D.
25mm
查看完整题目与答案
【单选题】下面是一段讲话提纲,排序正确的是 (1)正确的思维方法,就像荒夜里的一盏风灯。( ) (2) 学会表达,是一门处世的艺术。( ) (3) 表达能使你的意愿与思想得以存在。( ) (4) 提着自己的风灯,照亮未知的旅途,这就叫做独立思维。( ) (5) 只有表达オ能与人群交流,才能体现自己。( ) (6) 独立思维使你的表达充满魅力。( ) (7) 多去人群中,大声谈论你的想法。( )...
A.
1,4,9,6,10,3,2,5,7,8
B.
2,3,5,7,8,10,1,4,9,6
C.
6,1,4,9,10,2,3,5,7,8
D.
10,1,4,6,9,2,3,5,7,8
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【单选题】传导性失语训练重点主要以( )
A.
言语表达、朗读、复述、命名训练
B.
看图说话、复述、听写训练为主
C.
以口语命名、文字称呼 为主
D.
以听理解、会话、复述为主
E.
以构音语音训练为主
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A.
梨树腐烂病
B.
梨黑星病
C.
葡萄霜霉病
D.
葡萄黑痘病
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A.
言语表达、朗读、复述、命名训练
B.
看图说话、复述、听写训练为主
C.
以口语命名、文字称呼为主
D.
以听理解、会话、复述为主
E.
以构音训练为主
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【多选题】旅行社可以提供的服务内容有
A.
安排交通服务
B.
安排住宿服务
C.
安排会务服务
D.
旅游咨询服务
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【单选题】传导性失语训练重点主要以
A.
A言语表达、朗读、复述、命名训练
B.
B看图说话、复述、听写训练为主
C.
C以口语命名、文字称呼 为主
D.
D以听理解、会话、复述为主
E.
E以构音语音训练为主
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【单选题】梨树腐烂病的病原是
A.
半知菌亚门黑星孢属
B.
担子菌亚门胶锈菌属
C.
半知菌亚门链格孢属
D.
半知菌亚门壳囊孢属
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【单选题】已知y=ksin 2x的一个原函数为y=cos2x,则k等于( ).
A.
2
B.
1
C.
-l
D.
-2
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【单选题】已知y=ksin2x的一个原函数为y=cos2x,则k等于( ).
A.
2
B.
1
C.
-1
D.
-2
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【单选题】预制剪力墙中钢筋接头处套筒外侧钢筋的混凝土保护层厚度不应小于()
A.
10mm
B.
15mm
C.
20mm
D.
25mm
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【单选题】下面是一段讲话提纲,排序正确的是 (1)正确的思维方法,就像荒夜里的一盏风灯。( ) (2) 学会表达,是一门处世的艺术。( ) (3) 表达能使你的意愿与思想得以存在。( ) (4) 提着自己的风灯,照亮未知的旅途,这就叫做独立思维。( ) (5) 只有表达オ能与人群交流,才能体现自己。( ) (6) 独立思维使你的表达充满魅力。( ) (7) 多去人群中,大声谈论你的想法。( )...
A.
1,4,9,6,10,3,2,5,7,8
B.
2,3,5,7,8,10,1,4,9,6
C.
6,1,4,9,10,2,3,5,7,8
D.
10,1,4,6,9,2,3,5,7,8
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【单选题】传导性失语训练重点主要以( )
A.
言语表达、朗读、复述、命名训练
B.
看图说话、复述、听写训练为主
C.
以口语命名、文字称呼 为主
D.
以听理解、会话、复述为主
E.
以构音语音训练为主
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