皮皮学,免费搜题
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【多选题】
根据客流产生原因大客流分为( )
A.
节假日大客流
B.
暑期大客流
C.
大型活动大客流
D.
恶劣天气大客流
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在飞机经受重着陆后,对起落架结构应重点检查的部位是 ( )
A.
刹车液压软管与机轮刹车装置连接部位
B.
扭力臂及其与减震支柱连接部位
C.
减震支柱、可折撑杆等与机体连接部位
D.
减震支柱内部油液量和气体压力
【单选题】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”形容的是哪一种抑景手法?( )
A.
山抑
B.
树抑
C.
曲抑
D.
花抑
【判断题】灌注埋入杆时先用水泥素灰将孔塞满,再将埋入杆打入孔内。
A.
正确
B.
错误
【简答题】鼓风曝气系统是由(),(),()三部分组成。
【单选题】根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是 ( )
A.
.经典不是天然形成的,它经历了从普通 著述到神圣经典的层层积累的经典化过程, 这一过程正是经典的价值和意义所在。
B.
.阅读经典时,如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解,我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。
C.
.经典知识如何再生和重建,经典中哪些资源被重新发掘和利用,很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要。
D.
.对 “ 旧经典 ” 进行重新解释和引申,是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用,呈现出与其他民族不同的风格。 解析: 本题考查对文章内容的理解。 A 项,张冠李戴, “ 层层积累 ” 的是第三段中表述的 “ 经典的价值和意义 ” ,而非选项中表述的 “ 从普通著述到神圣经典的 ”“ 经典化过程 ” 。 B 项,原文第三段告诉我们 “ 如今我们重新阅读经典,又需要把它放回产生它的时代里面,重新去理解 ” ,第四段中说 “ 阅读经典可以使人们了解从古至今 ‘ 人类究竟面临哪些重大问题 ’” ,强加了 “ 如果 …… 就 ……” 的条件关系。 D 项,断章取义, “ 呈现出与其他民族不同的风格 ” 错,原文是说 “ 呈现出与其 他民族不同风格的 ‘ 新经典 ’” , 呈现风格不是目的,目的是让经典发挥作用。 参考答案: C
【多选题】鼓风曝气系统是由( )组成。
A.
进风过滤器
B.
空气输配管系统
C.
鼓风机
D.
扩散器
【判断题】灌注埋入杆时先用水泥素灰将孔塞满,再将埋入杆打入孔内。
A.
正确
B.
错误
【简答题】(12 分 ) 图甲为人的性染色体简图。 X 和 Y 染色体有一部分是同源的 ( 甲图中 I 片段 ) ,该部分基因互为等位;另一部分是非同源的 ( 甲图中的 II ­1 , II ­2 片断 ) ,该部分基因不互为等位。请回答下列问题: (1) 人类的血友病基因位于甲图中的 ________ 片段。 (2) 在减数分裂形成配子过程中, X 和 Y 染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的 ___...
【多选题】人与文化从()三个不同的层面进行考察
A.
个人
B.
民族
C.
群体
D.
人类
【简答题】在差动电路中大小相等,极性一致的两个输入信号是
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【单选题】根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是 ( )
A.
.经典不是天然形成的,它经历了从普通 著述到神圣经典的层层积累的经典化过程, 这一过程正是经典的价值和意义所在。
B.
.阅读经典时,如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解,我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。
C.
.经典知识如何再生和重建,经典中哪些资源被重新发掘和利用,很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要。
D.
.对 “ 旧经典 ” 进行重新解释和引申,是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用,呈现出与其他民族不同的风格。 解析: 本题考查对文章内容的理解。 A 项,张冠李戴, “ 层层积累 ” 的是第三段中表述的 “ 经典的价值和意义 ” ,而非选项中表述的 “ 从普通著述到神圣经典的 ”“ 经典化过程 ” 。 B 项,原文第三段告诉我们 “ 如今我们重新阅读经典,又需要把它放回产生它的时代里面,重新去理解 ” ,第四段中说 “ 阅读经典可以使人们了解从古至今 ‘ 人类究竟面临哪些重大问题 ’” ,强加了 “ 如果 …… 就 ……” 的条件关系。 D 项,断章取义, “ 呈现出与其他民族不同的风格 ” 错,原文是说 “ 呈现出与其 他民族不同风格的 ‘ 新经典 ’” , 呈现风格不是目的,目的是让经典发挥作用。 参考答案: C