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【单选题】
在国际航行木材船载重线标志中勘绘于垂直线的船尾方向的缀“L”的载重线有 (39734:第一章_船舶与货物:202)
A.
夏季木材淡水载重线
B.
冬季北大西洋木材载重线
C.
冬季木材载重线
D.
B和C
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】维纳的成败归因理论认为,学生对自己学习成败的原因常归结为
A.
任务难度
B.
运气
C.
能力
D.
努力程度
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【单选题】弹条III型扣件调高量小于等于( )mm。
A.
0
B.
8.9
C.
10
D.
11
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【多选题】维纳的成败归因理论认为,学生对自己学习成败的原因常归结为
A.
任务难度
B.
努力程度
C.
运气
D.
能力
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【单选题】Anyone wishing to enter the country ________ apply for a visa first. It’s illegal not to.
A.
must
B.
mustn't
C.
should
D.
should not
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【单选题】下列不属于紧缩性货币政策的措施是（）。
A.
发行央行票据
B.
提高存款准备金率
C.
买进政府债券
D.
提高再贴现率
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【单选题】学生意识到认知上的差距,产生认知需要,还不能形成学习活动的动机,还必须使学生明确学习目标,活动方向和活动方式,学生才能主动地学习, 这是属于导入技能的哪个构成要素?( )
A.
引起注意
B.
激发学习兴趣
C.
激发认知需要
D.
产生学习动机
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【单选题】If the government guaranteed that anyone wishing a job would be provided one, the likely result would be______.
A.
massive layoffs
B.
an increase in the money supply
C.
an increase in inflationary expectations
D.
the development of a barter system
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【单选题】下列措施属于紧缩性货币政策的是( )
A.
提高再贴现率
B.
增加货币供给
C.
降低法定准备率
D.
中央银行买入政府债券
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【多选题】1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指
A.
统一性与多样性相结合
B.
普及与提高相结合
C.
教育发展与教育改革相结合
D.
全面规划与地方分权相结合
E.
政府办学与民间办学相结合
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【多选题】维纳的成败归因理论认为，学生对自己学习成败的原因常归结为
A.
能力
B.
运气
C.
任务难度
D.
努力程度
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A.
任务难度
B.
运气
C.
能力
D.
努力程度
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【单选题】弹条III型扣件调高量小于等于( )mm。
A.
0
B.
8.9
C.
10
D.
11
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【多选题】维纳的成败归因理论认为,学生对自己学习成败的原因常归结为
A.
任务难度
B.
努力程度
C.
运气
D.
能力
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【单选题】Anyone wishing to enter the country ________ apply for a visa first. It’s illegal not to.
A.
must
B.
mustn't
C.
should
D.
should not
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【单选题】下列不属于紧缩性货币政策的措施是（）。
A.
发行央行票据
B.
提高存款准备金率
C.
买进政府债券
D.
提高再贴现率
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【单选题】学生意识到认知上的差距,产生认知需要,还不能形成学习活动的动机,还必须使学生明确学习目标,活动方向和活动方式,学生才能主动地学习, 这是属于导入技能的哪个构成要素?( )
A.
引起注意
B.
激发学习兴趣
C.
激发认知需要
D.
产生学习动机
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A.
massive layoffs
B.
an increase in the money supply
C.
an increase in inflationary expectations
D.
the development of a barter system
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A.
提高再贴现率
B.
增加货币供给
C.
降低法定准备率
D.
中央银行买入政府债券
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【多选题】1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指
A.
统一性与多样性相结合
B.
普及与提高相结合
C.
教育发展与教育改革相结合
D.
全面规划与地方分权相结合
E.
政府办学与民间办学相结合
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【多选题】维纳的成败归因理论认为，学生对自己学习成败的原因常归结为
A.
能力
B.
运气
C.
任务难度
D.
努力程度
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