【单选题】环境影响评价要求实现“三效益”协调发展,这里的“三效益”是指
【单选题】本课程视频中,正态性检验SPSS怎么操作
【多选题】图解式板书最常用的是思维导图,通过 ___________ 用相关的层级图建立起记忆链接,引导学生在目标明确的情况下进行有意义的学习。
【多选题】下列板书类型中,线条可以去掉,可以实际意义的是
【判断题】图解式板书中的线条是可以省略的,没有任何意义的。
【判断题】偏离教学目标的板书没有价值与意义。教师在设计时,要考虑哪些是与教学目标有关的内容,哪些是无关的内容。( )